幼儿园中班：《美丽的家园》教案设计

TeachingPlans 幼儿园教案 中班教案《美丽的家园》教案设计 编订：XX 教育机构 幼儿园幼儿园中班教案 精品教学设计 《美丽的家园》教案设计设计意图：儿歌《美丽的家园》富有趣味，通俗易懂，读起来琅琅上口，具有一定的韵 律美和节奏感，给人以美的享受跟启迪。它幼儿提供了发散的认知空间，蓝蓝的天空、绿绿 的山坡、清清的溪水都是幼儿熟悉的，除了儿歌中所看到的鸟儿、小兔、小鱼等小动物，小 朋友们能按照自己的生活经验跟原有的讣知水平说出许多相关的东西，让幼儿有话可说，有 利于拓展幼儿的认知空间。 活动目的： 1、学习理解儿歌《美丽的家园》； 2、学习按儿歌的句子迚行自由仿编； 3、发展儿童的创造性思维，提高儿童的语言表达能力跟利用语言的能力。 活动打算： 1、背景图一幅，图片小鸟、小鱼、小兔各一张； 教材简介:本课本主要用途为学习课件中的内容,提升自我能力、提升个人素养、提升德智 体美劳等功用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后教师能得到全面 的发展跟减少。本内容是根据教材的内容迚行的编写，可以放心修改调整戒直接迚行教 学使用。 幼儿园幼儿园中班教案 精品教学设计 活动过程：一营造情境，引入新课。

游戏《拍手歌》 二、猜猜 看看 想想 出示大幅背景图，引导儿童学习儿歌。 1、提问：图上有什么景物？ 引导幼儿回答蓝天、小河、草地。 师模仿小鸟的叫声，让幼儿猜是哪个？幼儿回答小鸟后，把小鸟贴在相应的位置，引导幼儿说：“小鸟飞呀飞”； 引出“蓝蓝的天上，小鸟飞呀飞；” 英语fish引出“清清的溪水，小鱼游呀游；” ，歌曲《小兔乖乖》引出“绿绿的草地，小兔跳呀跳；” 这首儿歌里说了哪些？引导幼儿复习理解儿歌。引出课题《美丽的家园》板书课题。6、引导儿童看图朗诵童谣。 三巩固儿歌 捉迷藏幼儿园幼儿园中班教案 精品教学设计 游戏《找小猫》四、看图引导儿童仿编儿歌 1、蓝蓝的天上，除了有小鸟飞呀飞，还会有哪些？ 2、清清的溪水幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，除了有小虾游呀游，还有哪些？ 3、绿绿的草地上，除了有兔子跳呀跳，还有什么？ 四、老师鼓励幼儿把仿编的词句变成一首儿歌，诶幼儿自由朗诵童谣。 七、结束延伸活动 师：我们的家园是美好的，希望我们要善待我们的家园，让我们的家园变得非常美好。 我们的幼儿园是幸福的，我们的生活是快乐的，让我们带着我们的开心去寻求我们的美好吧！ 碟片播放《如果幸福你就拍拍手》。 XX 教育机构 Your Name Educational Institution