教师资格证面试各学科难度到底有很大？（小学篇——语数外音体美）

知己知彼，方能百战不殆。你真的知道你备考的笔试学科有多难吗？了解她们能够KO他们！

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程，提前备考小学英语面试试讲范文，未雨绸缪，还有学校、初中、高中各年级各学科的面试课程已上线。

一、小学数学学科分析

1.学科难度

小学数学教师资格证的统考难度适中,考生需具有基础的专业知识,完善的授课流程良好的教学表现力。

2.学科特色

参加学校数学老师资格笔试的统考,普通话需超过二级甲等及以上水准。由于学校数学的笔试试卷课文比较简短,因此,对考生提出了换位思考的规定,考生必须知道自己应对的是小学生,像拼音、笔画等都必须老师的讲解与鼓励。同时,由于学校阶段的教师年龄较小,考生在试讲的之后必须突出形象性、趣味性和生动性。

3.常考题型

小学数学的笔试试讲课题以现代文和古诗文为主,但是近年考试中偶尔会有识字课出现,在备考中可以给与一定程度的关注。

二、小学语文学科分析

1.学科难度

教师资格证考试中,小学英语跟学校数学是考生最多的两个学科。小学语文学科一般要求考生对学校阶段的语文常识在理解与把握的基础上,能够进行组织设计。因此,要求考生无法对于学校课本进行知识梳理,并且无法知道教材编写意图,做好这两点,加上我们的专业辅导,考试定可轻松过关!

2.学科特色

小学英语是培养公民素养的基础课程,能使学生把握必备的基础知识跟基本技能,为学生的今后生活、工作跟学习奠定重要的基础。教师资格证考试更加强的是从学生的生活心得进行主要知识的加强。实质上强调的是物理与教师生活的本质联系;强调教师在物理学习中的主体作用,突出数学推动学生发展的功能;强调各种生活化的活动,启迪和研发学生的智能,为未来在不同领域充分展现其能够做好准备。

3常考题型分析

在学校英语老师资格证的考试中,主要涉及四个方面:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。数与代数的主要内容有:数、字母表示数,代数式及其运算、方程与不等式。图形与几何的主要内容有:平面基本图影的了解,图形的性质、分类和度量图形的平移、旋转、轴对称、运用坐标表述图形的位置跟运动。统计与概率的主要内容有搜集、整理和叙述数据,计算平均数。综合与实践是一类以难题为载体、以学员自主参加为主的学习活动。这四个方面中的前两个方面是考查的重点,并且从2017年1月和5月的笔试考试来看,教师资格证的统考越来越重视低年级课程,也越来越强调学生的课堂能力跟控场能力。因此,在备考中,要抓住自己的弱势,教学中应重视教师的主体地位,展现一堂符合新课标的课程。

三、小学语文学科分析

1.学科难度

小学数学的笔试需要全英口语进行试讲,这就意味着英语学科的难度很高一部分取决于考生自身的英语口语表达能力。很多非英语专业的统考在选择数学学科的同时会很倾向于学校英语面非大学数学,因为学校英文针对英语的要求会更高一些。当然,除之外,在专业知识方面,小学语文涉及的都是一些基本的词组和语法,对于数学相关专业的学生来说没有太大的困难。而针对非英语专业的教师来说,只要有意向报考本学科的,相信只是出于对英语的兴趣以及是已具有一定的基础,这种状况应对教师资格证的面试也不会有很大的问题。

2.学科特色

英语学科的面试更具备特殊性的地方就在于全英文试讲了,其他学科都是使用母语展示课程,而英文学科则要使用汉语进行课程展示。由于英文授课在语言表达的节奏、语音语调上都要表现出与母语的不同之处,这就规定考生无法对英文语言有一定的知道,并且提高自已的语言基本素质,为后续的面试打好基础。

小学语文的教学是十分可爱生动的,并且基于小学生的认知特征跟语言能力语老师必须具有一些相关技能,比如:绘画、唱歌、舞蹈、讲故事等。这样就能够在课程上设计出丰富多彩的活动,帮助教师在玩中学,从而轻松掌握一节课的内容。对于考生来说,无论试题是否确立提出类似简笔两辅助教学以及设计游戏那样的要求,也应无法适当地在试讲过程中穿插此类活动,体现老师的相关技能,对于考试的借助是最有帮助的。

3.常考题型

通过对近几年的教师资格证小学语文面试真题的剖析发现,面试真题涉及的教参版本有很多,如人教版、外研版、湘教版等。从实际状况来看,版本针对考生的复习并不会有很大影响,因为知识点是必定的。因此,考生即使掌握了上课的方法,应对任何手段的试讲内容都可以从容不迫。

小学语文的常考题型主要涉及语法、句型、语音、写作。写作涉及相当少,主要还是语法、句型和语音的考查。词汇、句型篇是学校数学更主要只是很重要的考点,需要考生重点把握。

首先必须考生在考前过程中无法对学校阶段所涉及的话题有所了解,试讲中应在新授环节表现出对语法和词汇的讲解和操练,还要能够变换操练的方法,让教学丰富起来。语音篇只是常考题型之一。考查主要是歌词的教听或者字母发音。这类课题应该考生无法带领师生对发音进行训练,有时还必须帮助学生辨析相似发音。所以针对考生来说也是语言能力的检测。写作篇近几次考试出现较少。一般这些题型都会给出一个简单的小范文,考生针对这些课题也应有所准备。

四、小学美术学科分析

1.学科难度

小学音乐教师资格证考试难度较小,考生必须具有基础美术专业知识,完善的授课流程,良好的教学表现力。教师资格笔试的考查形式为无生试讲。历年小学音乐教师资格笔试面试中,教材版本一般以人民教育出版社与人民音乐出版社二者居多,偶尔也会涉及湖南文艺出版社的个别内容。

2.学科特色

音乐课作为非主要知识性学习课程,在新课改的推行过程中显得越来越重要了,音乐课的众多章节是富有欣赏性和操作性的,这只是吸引学生的缘由。参加学校音乐教师资格证考试的统考需要知道自己应对的是小学生,小像音符、音高等都必须教授的讲解与鼓励。

同时,由于学校阶段的教师年龄较小,考生在试讲的日之后必须突出形象性、趣味性和生动性。

3.常考题型分析

小学美术学科基本出题方向包含:歌唱舞蹈类、欣赏类、乐器类、编创类、其中以歌唱舞蹈类为主,在备考中可以给与一定程度的关注。

五、小学体育学科分析

1.学科难度

体育学科的笔试与英语、数学等学科有所不同。小学体育与健康学科一般考查健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目,对于没有任何教学经验的考生来说,考试难度适中。小学考查相对简洁,主要是对于一个具体动作或基础活动进行课堂教学,注重基础性和趣味性。

2.学科特色

小学体育面试考试时,每一种不同类型的运动项目都有其相应的动作技巧。考生在学生资格证考试成绩出来之前,可以先训练一下动作技巧与口令的下达,让考官感受到自己的专业性。也可以适当地关注一些相关的体育新闻,引入经典案例或近期的赛事进行插入在面试的之后,适当地进行互动也是相当重要的,可以活跃课堂气(氛。如果觉得自己的动作不太标准,可以去网上搜寻一些相关运动项目的动作技巧多加练习。俗话说:“台上三分钟,台下十年功”,只有勤加练习才能熟能生巧,动作展现时才会如行云流水。

3.常考题型分析

小学体育与健康学科一般考查健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目,主要考查三类:第一类是给出一种运动项目,然后使考生按照规定进行讲课。

第二类是给出若干个运动项目,要求考生无法展现技能。第三类是给出一种运动项目进行讲解,还必须展现这个运动技术的动作技巧。因此,对于这七个项目的动作技巧要熟练掌握

六、小学美术学科分析

1.学科难度

小学美术老师资格证难度较小,需要考生具有专业的美术技能、动手制作能力及创新观念

2.学科传统学校音乐内容非常广泛生活化,参加学校音乐老师资格证考试的统考在口试过程中要多联系生活,找共同点,让学生知道艺术来源于生活。同时也能使学生在学习丰富多彩的学科内容中全面地知道艺术学科包括的领域,更加侧重培养教师的综合能力、创新精神和实践能力,开拓学生关注生活的视域,拓展学生认知想象的空间。同时,由于学校阶段的教师年龄较小,考生在试讲的之后必须重视灵活性、趣味性和生动性。

3.常考题型分析

小学美术的笔试试讲课题以手工课、绘画课、鉴赏课为主,需要考生具有专业的素描技能与手工制作技能