最新中学语文老师评职称个人工作小结范文

【工作总结】

工作小结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评判、总预测、总研究，并预测成绩的不足，从而得出引以为戒的心得。以下是查查通作文网分享的初中语文老师评职称个人工作小结范文，希望可帮助到你们!

小学语文老师评职称个人工作小结范文

作为一名人民学生，本人一直秉持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护学生的良好形象。

从1999年至今，本人仍然担任六年级的语文课堂工作兼任物理教研组主任。能切实配合大学教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参与各类业务辅导，潜心备课，锐意改革。本组教师业务能力不断提高，数学科目仍然作为我校的优势科目。在课堂上，我积极推动教学的每一个基本环节，深钻教材，认真听课，以教师为主体精心设计每一堂课，激发师生学习兴趣，创设轻松活跃的学习气氛，师生两人密切合作，交流互动，合理并创造性地利用教学方法，形成自己独到的课堂风格。切实减少教师课业负担，精讲精练，向教学45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分开掘他们的潜力，使这种学生可充分发挥自己的优势。为日后更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有方法有计划地提高课外辅导，善于发现这种教师身上的闪光点，及时予以鼓励，让人们也可学好数学。从而让整个学校数学成绩逐渐上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的语文成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有变革观念的备课、教改论文在校内和处内交流，自觉地将课堂与实践相结合，多次参与处内的语文公开课、优质课、教研课大赛并获奖。

作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我非常重视培养教师良好的道德品质，要求教师从小养成良好的习惯，树立远大的抱负。对学子“严字当头，爱在其中”，做学员的良师益友，及时了解学员的观念动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使大学、社会、家庭共同关心教师的成长，受到了教师及师生家长的一致好评。由于我的出众努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。

能自觉遵循学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正由于这么，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师。

总之，学习是无止境的，在之后的教学中，我将变得努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民学生。

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我自20XX年取得学校高级学生以来，以“服务师生，培养教师各有所长”为工作方针，坚持理论联系实际，更新教育教学理念，团结教师小学数学评课范文，热爱学生，用知识跟智慧尽心尽责奉献自己的光跟热，现将任现职以来的专业技术工作小结如下。

一、政治观念、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的宗旨政策，热爱教育事业，不忘人民学生根本职责，严于律己，宽以待人，以真诚的事业心，务实求真的心态，履行本职工作，并借助政治观念，学识水平，教育教学素质等方面的不断提高来展现自己的行为。

二、教育教学方面

本在实际的教育中，积极转变思想意识，探新课程理念的教育教学方法，深入探究理论课和教师实训课，改进教学模式原则，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的学生，要与时俱进，要培养教师适应社会，适应经济发展，我把理论课堂作为有利于学生主动构建现代科学常识的学习环境，把获取知识结合在实战练习课上，提高教师的动手能力跟社会适应力，在感情、态度价值观等方面都充分发展成为教学改革的基本指导观念，把课堂看成是师生之间、学生之间相处互动，共同演进的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差距巨大，给职业教育带来很大的难度，我按照学生的各类特点，精心设计教学过程，利用各类教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的学生反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在课堂中还强调营造生活化的课堂情境，以丰富多彩的方式呈现给教师，激发师生的学习兴趣。在课堂中不但要教书，还要育人，经常深入到教师去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动表现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系进入一种民主和谐的状况，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把教师鼓励到统一认识，对自己充满信心，对将来充满期望，立志自己作为有用之才，所以需要有一技之长而主动学习。

三、教学改革和继续教育方面

我积极参与校外组织的校本辅导及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常跟优秀学生、教学骨干进行面对面得交流，在课堂过程中我无法将在培训学校至的新理念、新方式采用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老老师请教，汲取他们的心得，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参与教研组的备课活动，不论自己或是别人的公开课，我都参与集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得顺利成功，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些独特的课堂方法，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论常识和专业技能水准，我还坚持进修学习，1997年10月通过高等教育自学考试，取得高中高职毕业文凭，20XX年6月通过高等教育自学考试，取得高中预科结业学历，通过专业技能的学习跟训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水准不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。

四、德育教育工作

在任现职以来，自觉履行学生职能和职业道德，教书育人，教育教师热爱祖国，热爱集体，分清是非，使教师学会学习，学会做事，学会生活。积极深入学生认识学生的观念状况，注重学生的个性发展跟能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评判学生，让学生都可作为一技之长的有用之人，还强调感情培养和心理健康教育，让教师养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不抛弃，给予她们更多帮助和关怀，找个别谈话，参与她们的活动，引导人们改变焦虑心态，由后进变进步，在班主任工作中，深入认识学生，因材施教，调动他们的积极性，培养教师的集体荣誉感，利用学校干部管理班级。我尊重教师、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈父严父般的关怀去点燃人们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着教师的笔端小学数学评课范文，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的公路。

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自20XX年9月参加工作以来，我在政治观念、师德修养、教育教学等方面，都无法严格规定自己，认真学习邓小平理论和三个代表重要观念、践行科学发展观。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，认认真真办事，尽职尽责地完成大学各项教育教学任务。

作为一名新学生，我工作非常拼命。在教学上，我谦虚向对方学习，悉心研读课本，根据学员的实际水准和素质，由浅入深地设计教学环节。因材施教，积极调动学生在课堂教学中的主体作用，使知识传播、能力训练、情感培养都可获得较多的效果。另外，我还强调探究，潜心研读，积极参与各类业务学习辅导，认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方式。努力提教育教学业务水平，工作之余不忘学习专业知识，提高专业能力。

做为教师，除了教书外还要懂得育人。任教以来，我一直把育人放在首位。在管理学校之后，我都可充分认识学校的每一个同学具体状况，包括家庭情况、思想状况、交际情况，因为唯有那样能够真正走入学生的灵魂。在它们遭遇困难的之后，帮助安慰他;在它们犯了错误的之后，以理说服;在它们懵懂浑混的时侯，以爱感化他。并与父母作为同学，深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的体现，共同商计和建立教育教师的方案跟思想，营造教育的气息，深受父母的好评与信任。在工作中我也更在乎学生，几乎把学生当作父亲来看待，当成是自己的长辈来教育。在这三年的工作中，我认真履行职责，教书育人、为人师表。工作以来经常从事中学语文和数学课堂工作，每次所任教班级的师生成绩合格率均在95%以上。在市、镇各次教学质量抽测中均获得出色成绩。受到了学生、领导的一致肯定与好评。

总之，初上讲台的三年中，我又感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的艰辛与心酸，同时最尝到了收获与顺利的欣喜。当你走上讲台，看到一双双求知的双眼，当你看到你的学生在你教育下有了巨大的改变，当你被学生围着快乐地谈笑，当学生把你变成的同学，当父母打电话来告诉你孩子变了，变得乖巧听话了……那幸福是从心底往外涌的。回顾自己的曩昔，既有成绩，也有不足。未来的路还更长，我将不断战胜自己、超越自己，誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业，绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。