高中数学教研活动总结

很多教师认为教授只是即使上课就行了，但是成为同学能不止这么轻松，他们需要组织一场场辛苦又复杂的教研活动。下面是由出国留学网小编为你们整理的“高中数学教研活动总结2020”，仅供参考，欢迎各位阅读。

高中英语教研活动总结2020（一）

时光荏苒，一个学期又结束了。本学期，语文教研组的工作在校领导的支持下，在全体语文老师密切配合下成功推进。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。一学期来，语文组的同学走到了一起，共同探索。这其中非可用顺利失败或开心伤心一言概之。现将本学期的详细工作小结如下：

一、继续学习课程模式，转变教学理念

本学期，语文组利用每天的集体备课时间，结合业务学习，组织全体数学教授认真学习英语新课程标准及最新的教育模式，正确掌握语文教育的特征，积极提倡自主、合作、探究的学习方法，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有魅力的语文课程。

二、开展教研活动，提高课堂质量

1、抓好校级语文课堂研究课

本学期共开公开课10节，执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真备课、记录、集体评议，通过这一系列的流程，相互研讨，共同推动，形成良好的备课氛围。每位英语老师可按照学生的特征，积极构建，研究科学合理的教学方式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的探究，并可把学到的新理念、新方式、新技能利用到课堂实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。

在评议中，我们对课堂进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会如何处理，怎样去评判肯定教师，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生认知的火花，真正使教学充满文化品味、思想的韵味、艺术的活力。你有哪些金点子，我有哪个好主意，他有哪些新创举，都会在讲课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有推动；这种学术上的交流，教法上的切磋，对提升我们整个语文老师团队的水平跟我校的数学课堂质量起至了促进作用。

2、改革备课制度

随着新课程改革的逐渐推行，教案的变革也势在必行。本学期，在大学的领导下，我们科组对备课制度进行了变革。以年级组为单位，倡导分内容分章节分头备课，力求备精品课；倡导运用网络资源寻找资料，以超过资源共享之目的。

三、重视常规检查，强化教学管理

在引导语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期，语文组配合教导处进行了两次教学常规工作检查，内容比如是否写讲稿教案范文 教师活动 学生活动，教案是否切合实际，是否写教学反思和教后记，学生作业的设计是否有创新，批改是否迅速、认真等方面。从检查的状况来看，全组学生教研都十分严肃，教案完整，重点突出，有思考教案范文 教师活动 学生活动，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。

四、成功开展了学生活动

五月份，在班级语文教师的共同努力下，我校成功举行了经典诵读大赛，受到教师父母，上级领导的一致好评。六月1-2年级举行了铅笔字比赛；3-5年级参加了钢笔字比赛；5年级还举办了手抄报比赛。这些大赛，规范了学员正确书写的素养，培养了教师的变革能力。同时既为家长会的到来，做好了学校文化布置工作，每班把教师书写好的佳作跟手抄报展示在学校中，让父母感受到自己儿子的进步与提升，也为大学的稳生工作做出了贡献。每次语文活动，都...