幼儿园大班健康教案范文(通用3篇)_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区

幼儿园大班健康教案范文（通用 3 篇）幼儿园大班健康教案范文（通用 3 篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有也许用到教案，借助教案可以有 效提高自己的课堂能力。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼 儿园大班健康教案范文，仅供参考，欢迎各位阅读。 幼儿园大班健康教案 1 幼 儿园大班健康活动：健康郊游餐 活动目标： 1、在购买营养晚餐的活动中，提 升幼儿对营养、新鲜、合理的食物与健康人体关系的理解，丰富健康食物的心得。 2、感受合作分享的开心 活动打算：超市货架、食品（标有价格和保质期）、购 物盘、评判牌 活动过程： 一、引起兴趣，导入主题 时间过得真快，一转眼三 年过去了，你们还要毕业了，老师真舍不得你们，为了使大家跟同学一起记住在 幼儿园的快乐时光，老师想跟他们一起举行一次毕业聚餐活动，你们说好吗？ （好） 1.今天我们就进行一个健康郊游餐比赛，为我们的毕业聚餐配一份健康 郊游餐！ 2.那怎么的聚餐午餐才是健康的呢？ 幼儿自由的讲述，教师作相应的 归纳：刚才小朋友们说了这些，要有肉类、水果、水、这样搭配才合理有营养。 还有选的肉类要新鲜、要安全，这样才健康。 3.接下来，我们就进行健康郊游 餐比赛，请每组小朋友，拿着桌上的碟子，到饭店挑选健康郊游餐，在挑选前请 听清规则，在五分钟内挑选一份够一个人吃的晚餐，选购的饮料不能超过十元钱， 选购时应留意营养、新鲜、安全。

幼儿选购时老师做适时的观察，观察每组幼 儿挑选时的侧重点，以便老师做观察。 二、评选健康郊游餐 1、小小检察员 你 们本领真大，这么快就选好了聚会晚餐，四组的早餐哪一个最健康呢？就请他们 四组相互检查，刚才他们说了健康的聚餐餐要营养、新鲜、安全、我们就从健康 营养、新鲜、安全、合理使用十元钱，来评选幼儿园健康教案范文，我这儿有四种形状的评比牌，有 笑脸和不开心的嘴，你认为好的就插一个笑脸，觉得不够好就插不开心的嘴。第 一组检查四组的聚餐午餐的健康营养，第二组检查食品是否新鲜，第三组检查每 组选的聚餐午餐是否安全，第四组检查每组购买的午餐是否低于十元钱幼儿检 查，老师做总体观察 2、健康郊游午餐 老师就检查结果作详细的剖析问答。如： 黄色泽的牌子都是笑脸，每一组都没有超过十元钱。每组各得一分，红底色的牌 子有一个是不开心的脸，为什么是不高心的脸？请检查的幼儿回答原因。 归纳各组幼儿的笑脸数，笑脸数最多的成为健康郊游午餐。 我们选出了健康郊游午 餐，我们把这个好消息去告诉所有的小朋友。 幼儿园大班健康教案 2 活动目标： 1．知道快上学了，要切记坐姿端正、握笔正确并留意用眼卫生。 2．能用简练 的语言讲述图片的内容。

活动准备： 1．图片 2．作业纸人手一份。 活动过程： 1．教师和说说小学的情境。 师回答：你了解小学生是如何上课的吗？ 2．教师 请儿童观看，并鼓励幼儿观察 A．教师请儿童观看照片：神气的坐端正（一）， 并回答。 教师：他们上课时是如何坐的？请他们来学一学。 B．教师：快上小 学了，上课时要坐正，腰挺直，不靠到椅背上；仔细听讲，不轻易和他人交谈； 积极动脑筋，举手提问老师的困惑。 C．教师和儿童一起看：图片（二），并提 问。 教师：小朋友在干什么？他是如何拿笔写字的？ D．教师请儿童学习书中 的姿势完成作业。在幼儿完成作业的过程中，不断表扬做得好的幼儿，并提醒握 笔、用眼不恰当的儿童。 E．教师：握笔写字时，大拇指和食指伸出笔的两边， 食指压在笔的下端，握笔时不要离笔尖很远也不要太近（一寸距离），把笔的中 间靠在手的虎口位置。腰挺直（离桌面一拳距离），眼睛正视作业或黑板。 教师： 上课的之后你的`眼睛必须看哪个地方？怎么看？为什么？眼睛吃饭时间长了要 该如何办？ F．教师：学习时，我们的眼睛应该正盯着老师以及黑板，看书时要 该保持一定的距离。而且，看的时间长了，应该使眼睛休息一下，可以做做眼保 健操，也可以向远处看看。

3．教师强调问题跟儿童共同探讨并玩“小同学”的 游戏。 A．教师：你还了解如何做能够当一名优秀的小学生？ B．教师请儿童玩 “小老师”的游戏。 规则：请一名幼儿当小校长，其他儿童当小学生，小教师 讲故事或者出题目；然后再由小校长选出上课认真的幼儿再当小同学，循环游戏。 C．游戏过程中，教师提醒幼儿注意姿势、用眼、握笔的恰当方式。 幼儿园大班 健康教案 3 教学目标： 1、通过课堂引导儿童了解眼睛构造、用途。 2、教育 幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方式。 3、引导儿童学习解决眼睛疲劳的保健操。 活动打算： 眼睛的构造图，故事眼镜跟眼睛，幼儿不良行为的情境图(也可以是 孩子跟同学的情境表演) 活动过程： 一、谜语导入 上边毛，下边毛，中间夹颗 黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就起床 二、了解眼睛的构造，用途 1、出 示图片引导幼儿观察。 提问：这是哪个?眼睛的里面有哪些?眼睫毛有哪个用处? 中间像黑葡萄的是哪个?眼睛的更后面的小圆点是哪个?眼睛是拿来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的觉得。 小结：眼睛是灵魂的窗户，没 有耳朵我们哪个也看不到。 三、引导儿童认识保护眼睛的必要性和保护眼睛的 办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 提问：眼镜跟眼睛为什么生气?最后出现了 什么事情? 小结：眼镜带在眼睛上最不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也 看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 2、欣赏场景表演或看照片 (1) 小朋友在用脏手揉眼睛。提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该如何做? 小 结：小朋友的脏手上有太多的细菌，如果用脏手揉眼睛会使眼球生红眼病，我们 如果觉得眼睛不舒服可以用干净的浴巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在 桌子上跳舞。 提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该如何做?平时还 要切记什么事情? 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸很近，也不要躺着看书幼儿园健康教案范文， 否则容易得近视眼。我们要在吃饭唱歌时抬起头，眼睛离开约 1 尺的距离。平时 还要注意不要看电视的时间很长，看书时间长了要向旁边眺望一下。不要玩尖锐 的东西，多吃一些对眼睛有益处的胡萝卜、动物内脏等水果。 四、引导儿童做 简单的训练眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操 眼睛向上和向右、向左、 向右看，然后向下、左、下、右摆动，用右手轻轻按摩眼睛旁边的胯部，按摩眼 睛上面的胯部、下面的筋肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下跟同学一起 做眼睛保健操。