《心理学》课程教案

《心理学》课程讲义 第一章现代心理学的探究与演进 教学时数6 课时 教学方法 讲授讨论、自学录相示教 教学目的 本章对现代心理学及其研究跟发展进行一个整体性的介绍 为之后各章制定一个总体框架并为之后各章中所一同涉及到的一般性专业知识跟名词预先作出交代另外一个重要的目的就是通过课堂引起师生对心理学的兴趣。 具体讲有下列问题 1、说出心理学的划分以及详细研究对象。 2、解释行为与心理之间的关系。 3、记住心理学诞生的年代、奠基人和标志性事件。4、列举心理学的派别及其主要代表人物心理学教案范文。 5、用自己的话说说格式塔学派、行为主义、精神分析学派、认知心理学和人本主义心理学的基本观念。 6、简要说说心理学的四种主要探究方式。 7、了解心理学研究方式中的一些基本词汇被试、自变量、因函数、无关变量、实验组、控制组。 教学重点 1、心理学的探究对象及所包括的界定 2、心理与行为之间的关系 3、实验法。 教学难点 1、各心理学派别的基本看法 2、心理学研究方式中的一些基本词汇。第一次2 课时 教学内容第一节心理与心理学 教学方法 讲授讨论 教学重点 1、 什么是心理学 2、个体心理现象 3、心理与行为之间的关系。

讨论问题设计 1、你理解的心理学是研究哪些的 2、心理学有什么作用第二次2 课时 教学内容第二节心理学的源流1 课时左右 第三节心理学的研究1 课时左右 教学方法 讲授自学 教学重点 1、各心理学流派的基本看法 2、实验法的特征 自学内容设计 1、心理学研究的通常程序是哪个 2、查阅其他书籍了解心理学产生的历史背景。 3、心理学的分支学科及学习心理学的作用与含义。第三次2 课时 教学内容教学录相《爱德华大夫》 教学方法 录相示教 教学目的 通过观看教学片《爱德华大夫》掌握精神分析心理学的基本看法了解精神分析的治愈技术等引起教师学习心理学的兴趣。 第二章行为动力 教学时数2 课时 教学方法 讲授讨论、自学 教学目的 本章致力帮助学生认识人类行为的动力造成、运行的基本规律。因此本章对个体行为动力问题进行了相当系统的介绍。 不仅介绍了必须与意图的基本意义与分类虽然将有重点地介绍有关需要跟意图的各类理论。 具体讲有下列问题 1、了解行为动力在人类行为中的含义。2、掌握必须的基本意义认识其特点、分类心理学教案范文。 3、记忆并描述马斯洛需要层次理论的内容及各层次关系并可作出详细评价。 4、了解必须的其...