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政治集体备课活动记录 一、活动时间：2013 年 9 月 19 日 二、活动地点：综办公室 三、活动内容：明辨是非 四、主备人：赵昊 五、参加人员：政治综合组全体人员 六、活动过程： 主讲：赵昊 一、 目的： 目的是对学生进行对自己行为负责的教育。 让教师了解生活中有 是非善恶，树立正确的是非善恶观；培养责任观念，做一个自我 负责的人。整合优势资源，充分激发学生的学习积极性。同时教 师要严肃备课，精讲，向教学要效率，打造精品课堂。 二 、教学目标 情感、态度、价值观 ⒈树立正确的是非善恶观，在社会生活中尽力做到抑恶扬善，做 一个正直的人。 ⒉增强责任观念备课笔记范文，对自己的行为负责，做一个负责任的人。 能力 ⒈提高判断是非善恶的素养，能够识别是非善恶，学会在非常复 杂的社会生活中作出恰当的选取。 ⒉培养判断跟控制力，能够预见自己的行为或许带给的后果，努力防止不良行为带来的负面后果。 ⒊学会在漠视对方权利的同时，自觉履行自己的义务。 知识 ⒈知道生活中有是非善恶， 了解是非善恶对个人跟社会会导致不 同影响。 ⒉懂得怎样在是非善恶面前作出恰当的选择。 ⒊理解行为不同后果不同的道理， 知道怎样做一个对自己行为负 责的人。 三、单元课程安排、设计 设计模式及特征 本单元以“分清是非 对自己行为负责”的生活主题为统帅，主 要进行道德教育，同时渗透法律及心理健康等方面的内容。 单元总的课程安排首先是对基础知识的梳理， 让学生确立什么知 识是需要识记的，哪些知识是必须知道的，让学员对本课基础知 识有一个宏观的了解。设计上有下列几个步骤： (1)导入选择故事鼓励,课题下的前言概括了本单元的主要内容， 提出了一系列的弊端，其主要目的就是引起学生的探讨，如何作 出恰当的选用。 (2)本单元知识制度框架梳理，学生为主体发言。 (3)单元基础知识测试，主要以选择题、案例探讨备课笔记范文，对常识进行综 合复习和完善巩固。 四、教案设计与备课准备运用集体备课的时间，全组成员出谋划策，群策群力，打造精品 教案。首先由主备课人说课，其他学生根据主备课人的教案进行 备课，补充修改，最后确认祥案。 五、知识拓展和活动安排 单元重点在对课本知识的梳理，具体机制是学生一起回顾知识 点，教师鼓励，学生为主体。在梳理教材的基础上，理论联系实 际，结合当前社会热点进行分析。目的是训练学员分析、归纳、 总结问题的能力。