超值资料：完整版小学音乐《种太阳》教案.doc 3页

《种太阳》教学设计教学目标 :认知目标 : 能用可爱的嗓音演唱《种太阳》这首歌；技能目标 : 能以比 较精确的音高、节奏，自信地演奏曲目。情感目标 : 通过歌曲《种太阳》的学听 , 体验歌曲抒情情绪。教学重点：用诙谐欢快的嗓音演唱《种太阳》。教学难点：弱拍起听时，弱音要清晰种太阳舞蹈教案范文，切分音唱得精确。教学准备：钢琴、多媒体课件、 太阳卡片教学过程一、组织课堂1．教师面带笑容种太阳舞蹈教案范文，唱师生问好歌，学生与老师亲切问候。2．学生合唱《幸福拍手歌》二、创设情境1．猜谜语劳动英雄黑面孔 ,天一亮来就出工 ,从南至北忙不停 ,直到晚上才收工 .(谜底 -太阳 )2．用多媒体引导学生观看关于太阳的照片。三、新课教学第一个太阳：14/4 拍的强弱规律是哪个 ?第二个太阳：节奏模仿训练（另外模仿老师的动作）第三个太阳：学习歌曲《种太阳》1.学生看《种太阳》动画视频2.学生用“ l a”跟随音频小声哼唱乐曲，听完回答同学的疑问问题一：歌曲中由几个乐段。问题二：我们来找找歌曲当中第一乐段与XX |X X X| 节奏相同的个别，用笔画下来，数数有几处，请生来唱一下问题三：你认为歌曲中那个乐段比较难。1.学生跟随伴奏听歌词。2.以不同演唱方式（齐唱，领唱）使学生非常熟悉歌曲（整体把握歌曲的色调，节拍特征及歌词的主题观念） （适当加入舞蹈动作演唱）第四个太阳：我们来改改歌曲放伴奏一颗送给送给 ————一颗送给送给 ————一颗挂在挂在 ————一颗挂在挂在————四、深入体验2（出示卡通人物灰太狼，提出问题。 ）1）师：《种太阳》是几拍子的歌曲？2）师：歌曲的心情是如何的？3）师：歌曲中种回来的太阳被送到了那里？五、游戏——歌曲接龙游戏内容：全班分为 A、B 两组，分别翻唱曲目，进行接龙比赛，反复进行两次。六、小结今天的课就到这，希望我们可把关爱带给每一个人。3