2018年八年级语文课堂工作小结范文

新年的脚步近了,一个学期又要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我成功的完成了本学期的数学课堂工作。回顾这一学期，是既乏味又忙碌，有着许多值得总结和思考的地方。现将本学期的工作小结

一、求实创新，不断提高自身的观念业务能力。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和魅力，而教育数学课堂又是我们学生工作的首要任务，所以，一直以来我都积极学习。我认真参与大学组织的新课程培训及各种学习授课。另外，我还运用书籍、网络认真学习了数学新课程标准，以及相关的文章如《新课程教学模式与课堂设计》等。通过学习新课程标准使自己塑造先进的课堂理念，并将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的语文课堂更具特色，形成独特样式的课堂模式，更好地体现课改的要求，提高语文课堂质量。此外教案教学总结范文，我还积极参与大学每日的教研活动，平时有机会就走进其他同学的教学，取人之长，补已之短，以便优化自己的课堂。通过这种学习活动，我不断充实了自己、丰富了自己的知识跟见识、为自己更好的教学实践作好了打算。

二、加强教学基本练习，搞好常规教学

抓好常规课语文课堂是增加教学品质的必由之路，所以我非常重视加强这一个环节。

1．认真备课，坚持提前备课，做到深入研读课本写好教案，全面提升自身能力。积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高课堂水平。

2．提高课堂质量，培养教师学习英语的兴趣。了解学员原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性教案教学总结范文，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛。

3．注重数学教学方法。要求教师把课前备课、听课学习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合出来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练及背诵相结合，做到听、说、读、写协调发展。在口语教学方面，将课堂习作和课下日记，平时的阅读摘抄结合上去处理，既完成了课本规定的作文教学任务，又在某些程度上填补了本册用书课文教学与口语训练脱节的不足，使教师的写作水准较过去都有了一定的提升，写出了不少有观念、有感情、有文采的好文章。

4．关心爱护和转变差生。总的说3、4班的语文基础较通常，且两级分化较为严重，因此，当学生获得一点点进步时，我就帮学生巨大的引导，使教师充满学习英语的自信心。

三、加强反思，及时总结教学得失。

当然，在获得进步的同时，我也随之发现自己在工作中的不足。如针对英语新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中探讨得还不够多，不能及时将一些语文课堂想法跟问题记录下来进行思考；在语文课堂中有特色、有创意的东西还不够多等等。这些都是我以后需要尽力改进的目标。

但我相信通过我们的共同努力，我必定会在未来的教学中获得更大的进步。

上学期八年级语文课堂工作总结

2017-2018年度上学期八年级语文课堂工作总结

2017学年第一学期八年级语文教学工作总结

2017年春季学期八年级语文课堂工作总结

八年级语文教学个人工作总结

下学期八年级语文课堂工作总结

学年度下学期八年级语文课堂工作总结

2014-2015学年第二学期八年级语文课堂总结

八年级语文课堂总结

2012—2013学年度上学期八年级语文课堂工作总结