读书笔记:幼儿园教师个人校本研修计划范文
一、读书学习
1、继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,理解《指南》的结构以及内涵。
2、阅读《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》,学习如何理解跟实施《指南》。
3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。养成阅读的习惯,提高自身的教学品质。
二、专业素养及专业技能
1、继续增强自身专业技能的提升,如:简笔画、琴法等。
2、提高的普通话水准及语言表达能力。
3、多学习多看书刊报,提高自身写作能力。
4、多关注儿童环境营造,思考创设更适宜儿童学习生活的园区环境。
三、教育研讨
1、积极参与名师工作室的辅导,与名师及工作室学员多学习交流,不断总结反思,提高自身的素养与水准。
2、积极参与园区各种培训及教研活动,与同学一起研究分析,总结经验幼儿园备课范文,在思考中进步。
四、课题研修
参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的利用于研发”,前期收集相关的资料。
五、专业写作、
1、每周两个教学教案及课堂反思。
2、每周两个幼儿观察记录
3、每周对本周的工作结合阅读书籍,进行总结和思考,写出心得体会。
4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。
5、班级学期教育教学计划幼儿园备课范文,家长随访记录,家长会,班级幼儿素质分析报告,学期工作小结。
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教案网
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3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。4、多关注幼儿环境创设,思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。1、每周两个教学教案及教学反思。5、班级学期教育教学计划,家长随访记录,家长会,班级幼儿素质分析报告,学期工作总结。
但是作为演员