毕业论文毕业答辩PPT制作和讲述要点(整理)

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很多老师请教我毕业答辩ppt怎么整理，现在我整理起来，大家参考下！

一

PPT 模板的选择

1. 忌单调的红底黑字，应进行一些艺术设计，使人看着画面舒服，但不必刻意花哨。总之，专业制作，符合科技专家的偏好。2. 去掉不相关信息，如一些下载模板上的LOGO。把学校或部门的LOGO放入。3. 不必定非常注重动画效果。适当有点技术成分(适当的动画、演示工作的视频软件等)，会表现个人水平跟能力。

二

PPT内容的组织跟讲解

1. PPT主要内容不需照着念，略一停留就可进入背景介绍。背景介绍尽量简单，2-3页为宜，但信息量要足，目的是给出研究背景(对应选题意义)、现状，总结当前工作的不足，从而引发自己的工作。2. 全文工作策略，1-2页。理清逻辑，让读者到此明白问题轮廓和自己的工作全貌。3. 讲解自己的具体工作应突出思路跟重点陇东学院答辩ppt课件模板范文，不一定在语言表达上涉及很多细节，比如，用过多公式讲解他人的工作流程应避免，属于自己的工作应在视觉跟语言上进行标注和区分。实验结果的表示应精炼，让人易于理解；对比试验要公平，有说服力，对比对象要新，要有对比意义，从而表现自己的工作价值(这是探究方式跟论文写作阶段都有的难题，但是答辩时常被质问)。讲解包括也许的额外演示。4. 最后一定要有小结，突出个人工作跟结果；展望和工作的不足之处不宜多，淡化处理。致谢可以写，但应简单，并且不要照着读，一句话即可，如：“最后，感谢所有关心和帮助过我的每一个人，感谢大家教授跟观众老师”。

三

PPT制作的其它注意事项

1. PPT内容信息要完整，包含回答疑问所需素材，如出现文献[2]，应给出该参考文献和技巧名称。2. 必要的细节要保留在PPT中，体现自己的工作量，但这部分可以按照状况少讲或不讲。3. 不要进行扫盲式讲解，毕业论文中的第二章应按照需要略过不讲，除非必须在对方的基础上优化，那么要给出自己的起点位置。讲解自己工作的之后要切记区分他人的工作。4. PPT上避免大段文字，一定要精简。文字少(让读者直接把握要点，细节并不重要，比如用于背景跟现状介绍)，口头上可以补充。文字多(留余地给提问和表现工作量)，口头应精简。5. PPT最好都按序播放，不要点击跳来跳去，这种方式会妨碍读者。并且回答疑问时会带给不必要的麻烦。6. PPT在25-30页左右，重点讲解大约20页。7. 要提前到答辩现场试机，由其使用宽屏显示器进行编辑的PPT在台式显示器上显示可能会有问题。另外，建议搞两套配色，一个浅色系，适合投影效果较好的地方；一个深色系(对比强烈)，适合投影不佳的场所。如果PPT有软件，确保在答辩机器上可以工作。(可备份一个笔记本电脑)8. 再次提出，在答辩和小结时，界定个人工作应具体，不是自己强调的必定不要随便说“提出了”，到底是“改进”还是“采用”，都需要严格考量。当然，这些应跟论文写作保持一致。答辩PPT中引用别人的图例一样要标明(本页PPT下方)。所有在论文和PPT中发生的工作、术语等内容应可解释跟说明，以备问题提问阶段。

四

毕业答辩PPT制作宗旨

1. 将心比心，站在专家的立场来打算。专家一看创新，二看工作量，不要过于陷入细节，但也不要忽视后者，至少在工作跟结论上严格和论文一致。论文写了，答辩要表现。2. 经过多场答辩，如何使自己的答辩令人眼前一亮？答辩评分重点在工作内容跟成果，但讲述和提问情况会妨碍专家在有限时间作出评判。3. 封装良好的PPT可以使专家在间断性注目中取得评价所需信息(有时在低头浏览论文，不是所有人士都是评审人)。这跟写论文指出规范是一个道理。4. 第一原则是主要讲述自己的工作。如果违背，在对方跟背景知识上纠缠太多，答辩组组长可能依法惩处，答辩人在慌乱之中后面的脚步都会打乱，而且，专家有不好的印象，即：这人一般没有什么能讲的，才努力讲别人的；或者是这人模式不清，连自己的工作都说不清，不知道答辩该如何讲。这样，后面的评价也不会好到那里去。5. 有人准备好多PPT，一看时间短，拼命翻页，舌头飞快，这样适得其反，专家摄入的有效信息量未必多。注意节奏适中，比不慌不忙稍微多一点紧凑感即可(毕竟这是个快节奏的时代，性子急的人唱着谁慢慢讲话也会害怕，尤其是在北京这个城市)。

五

关于毕业答辩的警示和发言流程

1. 答辩是可看到问题的环节。不要存有侥幸心理，有问题事前一定要整改到位。只要没参与答辩，都有机会整改。答辩时看到问题就晚了，被动了。2. 如果答辩没过，那大概是两方面问题：学术不当，工作量和水准无法超过通过条件(这些难题不必定在评审阶段暴露下来)。如果是后者，道理自明；如果是前者，正视现实。历年答辩遇到的大约就这两种状况。

尊敬的诸位同学：您们好！我叫***，来自**班，学号**，我论文的题目是《**********》。本篇论文是在***老师的指导下完成的。在这期间，*老师对我的论文进行了具体的更改和指正，并予以我许多宝贵的建议。在此，我十分感谢她仍然以来的悉心指导，同时也对大家评审可在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本模式向大家答辩老师作如下简要陈述：

一、选题缘由选择本课题作为我论文的作文题材的理由如下：******

二、论文的结构跟内容本文共分成*部分：第一部分主要体现了******第二部分主要******第三部分主要体现了******第四部分是******第******

三、 结束语最后，我想探讨这篇论文和平台存在的不足。这篇论文的作文以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与心得缺乏的过程。虽然，我尽可能地搜集材料，竭尽所能运用自己所学的常识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请大家评委老师多指责指正，让我在未来的学习学校到更多。

谢谢！

四、 老师提问一般性问题：1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的涵义和目的是哪个？

3、全文的基本框架、基本构架是怎样安排的？

4、全文的各个别之间逻辑关系能否？

5、在研究本课题的过程中，发现了某些不同见解？对这种不同的看法，自己是如何逐渐了解的？又是怎样处理的？

6、论文虽已论及，但与其较紧密相关的问题也有这些？

7、还有什么问题自己还没有搞清楚，在论文中阐述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要根据是哪个？

问题一般无法在论文及参考文献中总结出答案，熟悉论文，老师询问时边唱边记。祝答辩顺利。O(∩_∩)O~

其他问题：

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有哪些学术价值或现实含义。

2．说明这个课题的历史跟现状，即前人做过这些研究，取得什么成果，有这些难题没有解决，自己有哪些新的见解，提出并解决了这些难题。

3．文章的基本看法跟立论的基本按照。

4．学术界和社会上对这些难题的详细讨论，自己的倾向性观点。

5．重要引文的准确出处。

6．本要涉及或缓解但因力不从心而已接触的问题；因觉得与本文中心关系不大而已写入的新见解。

7．本文提出的看法的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9．写作毕业论文（作业）的体会。10．本文的优缺点。总之，要作好口头叙述的打算。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

六

毕业答辩一般步骤和其中的留意事项

(一) 答辩会程序

1．学生作说明性汇报。(5～10分钟)

2．毕业答辩小组提问。

3．学生答辩。(一定要正面回答或反驳，一般允许准备10至20分钟)

4．评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定)

(二) 学生答辩注意事项1．带上自己的论文、资料跟笔记本。

2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音应大而具体，使在场的所有人都可看到。

4．听取答辩小组组员的询问，精神应高度集中，同时，将回答的难题——记在本上。

5．对提出的难题，要在短时间内快速作出反应，以乐观而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一提问每个问题。

6．对提出的问题，要谨慎地提问陇东学院答辩ppt课件模板范文，对有掌握的问题应回答或反驳、申明理由；对拿不准的疑问，可不进行辩护，而实事求是地提问，态度要诚实。

7．回答疑问应留意的几点：

(1) 正确、准确。正面回答疑问，不转换论题，更不要答非所问。(2) 重点突出。抓住主题、要领，抓住关键语句，言简意赅。(3) 清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。(4) 有答有辩。有坚持真理、修正出错的勇敢。既善于阐述自己独特的新见解、真知灼见，维护自己恰当观点，反驳错误见解，又善于承认自己的不足，修正失误。(5) 辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音清亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给学生跟观众留下良好的印象。