小学语文授课心得体会3篇

简介：小学语文授课心得体会3篇

小学语文授课技巧体会范文集萃一

十天的培训活动丰富多彩，有精彩的专题主讲、生动的学院研讨课及优秀的特色文化的学习。在很多精彩的讲座中，给我印象较深的课有来自高琦小学谢红老师的《小学英语课堂教学有效性的探讨》和来自安庆师范大学宋志英老师的《创造充满活力和快乐的老师生涯——克服教师职业倦怠的思路》。谢老师的沙龙主题是“大道至简小学英语课例分析范文，返璞归真”，与其说是一场讲座，不如称之为谢老师精彩的课例分享课。她分享了三节优秀的示范课，她觉得，词汇教学是数学学习的根本，单词的累积需要从教学中抓，教师必须借助不同的方式教授单词，适时地借助联想记忆的方法拓展单词和词汇，不断地扩大学生的词汇量。讲解中，谢老师贯穿着她的一些新的教育模式。她觉得，当今相当泛滥的各类“演”的示范课，是否使孩子们真正学到了课本中的常识，这是值得探讨的，我们更多的是要重回课本，回归本真。作为一名学生，我们都承受着或多或少的压力，宋老师的课从心理学的视角探讨了造成这一难题的诱因及切实的减压策略。宋老师通过照片展现、故事讲述、互动引导等多种方式告诉我们对待问题要学会转化视角，用切实地态度对待人生。要做一名“阳光教师”，把自己最美、最有活力的形象展现出来，让自己的正能量感染者身边的每一个人。

聆听了大家名师的精彩讲座后，我们开始了大学研讨，跟岗实践活动。我们观摩了来自华中路一小吴小琦老师的We love animals一课和来自十里中心学校顾媛媛老师的My home一课。两位教授的课堂各有自己传统，吴老师善于用图片、声音跟动画进行词汇教学，而顾老师则更喜欢自己示范动作来使每个学生“动起来”。一声声简单的指令，一套套整齐的动作，让整节词汇教学课不再那么无趣、乏味。与前两位同学不同的是，来自洋桥中心校的石敏老师帮我们带来的是一节绘本课The king’s new clothes，这是我第一次听绘本课，绘本课相对来说，内容较难，主要是单词较多，句子较长，在全英语课堂中，老师必须有充分地准备将生僻的词组通过动作或模仿演绎起来。本节课是故事类，老师借助模仿故事人物的唱歌、动作、神态等特征将故事内容阐述出来，让学生更好的理解故事内容，品味绘本课程的趣味性。因而，老师除了应有认真的专业知识，还要有容易学生接受的教学方法和方法，这就必须我们不断地思考，不断地磨课。所谓，教一门课并不难，但教好一门课并非易事。

教育家陶行知曾说过“捧着一颗心来，不带半根草去”。在游览了两邓故居、独秀园后，我们也参加了陶行知纪念馆，学习传统文化，涵养师德，感受传统文化的韵味。陶先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神使人折服，我也为之感动。作为一名学生，我觉得，我们必须本着这种的敬业精神，在自己的岗位上发光发亮，照亮学生前进的道路，充实自己。

十天的培训方式多样，内容丰富，不仅使我学到了这些教育教学方面的理论常识，也使我学到了实际教学中行之有效的教学方法。很珍惜这种难得的学习机会，大家一同学习，共同讨论，更期望未来可有更多外出学习的机会，给自己充充电，提升自己。

小学语文授课技巧体会范文集萃二

自参与了此次的初中英语老师全员培训以来，我十分珍惜此次的学习机会，通过学习，交流，提交作业，我收获很大。

本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，许多以前工作中的困惑迎刃而解。老师觉得：学英文就是让学员通过各类形式去获得信息。在这个过程中学生要在教授的潜移默化中培养语感，把学母语的这种感受能力自觉地利用到学习其它语言当中。像我们农村老师，条件艰苦，环境不如城市，学生能力也不如城市学生，那么我们的任务更重小学英语课例分析范文，所以我们很需要立足于自己的课堂阵地，为教师创造好的语言学习环境，提高教师能力。同时也增加自己。通过此次远程教育培训，我真切地感受到新课程教学需要是：“学生在教授的指导下，通过自己亲身去感受、尝试，来获取知识，以师生为主体，教师尽量只起至指导的作用，以培育学生的素养为中心，为重点。同时我也深深的认识到了自己在教学中的不足之处，通过视频学习跟一些文本学习，对于教学中的语言... 更多>>