知识整理：封面设计教案

书籍装帧教案

《书籍装帧---封面设计》教案

石门寨镇中 叶玉静

一、 教学目标：

1、 学习封面设计的知识，设计出与书中内容相关连，能表现自己个性的书籍封面。

2、 封面设计中可顺应平衡、韵律与调和的外形规律，突出主题，大胆构思教案封面设计模板，运用分镜、色彩、图案等知识，设计出非常完美、典型，富有情感的封面，提高设计应用的能力。

二、 教学重难点：

教学重点：学习封面设计的详细操作方式，运用当时学过的艺术知识，将构图、色彩、图案等知识综合地体现在封面设计中教案封面设计模板，进一步提升学生的造就能力跟表现素质。教学难点：设计出与书的内容相关连，能表现自己个性的封面设计新作。

三、教学过程：

（一）、 猜谜导入

师：喜欢猜谜语吗？

生：喜欢。

师：来猜猜这个谜语。有个好朋友，模样长的怪，方方正正有千层，一层一层全都是知识。生：是书。

师：对，就是书。书在我们的生活中是必不可少的，它有着丰富的知识，是我们学习进步的好帮手。今天老师就带给了两本书，你认为那一本书最打动你？为什么？ 生：彩色的一本。因为它吸引人，很漂亮。

师：原来出版一本书，不仅要考虑到书的内容要吸引人，它的封面设计相同要精彩，这样就能打动更多的观众。今天我们就去研究一下书的封面设计。

引出课题： 封面设计

（二）、欣赏书籍图片

师：老师在开会前，去了一趟你们学校的图书室，发现那里有很多吸引人的书。你在阅读课的之后，通常会借这些书来看呢？

生：我想看《365夜故事》。

师：能帮我们介绍介绍吗？

生：这本书主要是讲一些童话故事，里面的人都更温柔，都太美。

师：象《格林童话》、、《365夜故事》------这些书都是讲童话的，我们可以称他们为童话类的书。

其他同学呢？

生：我想看《宇宙诱鸟》。

师：这本书你看过吗？

生：没有。

师：那你可猜猜是讲哪些内容吗？