巅峰之作：小学五年级美术《20世纪的戏剧大师马蒂斯》教案

小学五年级音乐《20世纪的美术巨匠马蒂斯》教案

教学目的：

1、在教师的鼓励下，通过观察、比较、归纳，学生无法的艺术特点。

2、通过学习，学生可用自己的语言表述、评价马蒂斯的作品，能力强的学生可发表自己较为独特的看法。能学习马蒂斯绘画的表现手法，创作一幅作品。

3、激发学生不满足过去，勇于创新的观念意识。

教学重点：

1、马蒂斯艺术特点小学美术教案模板20世纪的艺术大师马蒂斯试讲稿，学习他人生对戏剧执著追求的精神。

2、学习欣赏马蒂斯绘画作品的方式小学美术教案模板20世纪的艺术大师马蒂斯试讲稿，体会作品在造型跟颜色上给观者带来的观感。

教学难点：

对马蒂斯教为写实的物象造型的了解与理解。

教学准备：

教具：课件、电脑、电视机

学具：彩纸、剪刀。

教学过程：

一、欣赏导入

20世纪的美术的师——马蒂斯

出示马蒂斯的肖像。

二、欣赏斯的作品

1、《蓝衣女人》创作于1937年。

组内谈感受

2、《金鱼》创作于1912年。

面对这幅画谁愿谈一谈自己的体会？

三、欣赏剪纸作品

（马蒂斯的图片）这是他手术后正在创作，猜猜看，他在搞什么创作？

《常春藤与花》是他晚年的优秀作品。这幅佳作主要用了那几种颜色？给你哪些感受？

欣赏马蒂斯的《王者之悲》、《小鹦鹉与美人鱼》

四、评价

1、马蒂斯的作品在颜色上注意哪些？

色块的.组合对比（）

夸张的装饰颜色（）

细腻的写实色彩（）

2、你觉得马蒂斯最爱使用的色彩是哪个？

3、通过本课欣赏，你对马蒂斯印象最深的是哪个？

马蒂斯的绘画（）

马蒂斯的剪纸（）

马蒂斯一生不懈的追寻（）

马蒂斯与野兽派（）

其他（）

五、小结

你们明白吗？他除了是一位著名的作家，还是一位著名的雕塑家和一位出色的设计师呢。谈一谈学习本课后的收获。

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