工作经验：统考教师资格证面试万能通用试讲模板，你在用吗？

我是朱老师，10年面试试讲教案万能模板，一直在做学生面试培训工作；

刚结束笔试，开始接到面试通知，一定有很多面试疑问，

每天9；00微信在线答疑你的学生面试问题：18058687843 （一键复制）

下半年的教师资格证考试又开始了，又有众多考生开始向朱老师咨询资格证时间试讲教案万能模板，这个想法的考生众多，因为你们都想花少量的时间，通过学生面试，但是真的有如此有效的万能模板吗？经历了这么多年的资格证面试你会看到一般初次接触面试的考生能够有这种的看法，一旦他面试过一次，都不会在找万能模板，看看以下其它考生用模板的反馈可能会变得坚定自己应系统复习的决心了。

细分析下，其实你们对模板的理解是有弊端的，对于教案基本模板，应该是所抽到的课堂课题，所用课时，课型、教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教具准备，教学过程，板书设计，教学反思这种是是试讲教案所要展现的环节，也就是不管你抽到的题目是一个课时，还是一节课，还是一个知识点，那么都是需要很多固定的环节来表现内容。

模板的含义是使你们按照恰当的试讲教案的环节去设计教学模式，而你们所找的模板是想要一个万能的，不管我抽到哪个知识点，我都这么一个思路去背出来，这样理解很过分笼统，面试随机抽题的意义也就不在，通只是面试，评委不信任你的设计模式也有在情理之中。

真正的模版是在教案固定的环节上，每一个环节所设计的内容知识点，都是根据你抽到的内容去设计的，不同的知识点自然所专家的重点不同面试试讲教案万能模板，没有通用的万能模板，希望这种模式可使正在打算资格面试的考生，或者正在找万能模板的考生一些恰当的想法。

下面的访谈截图只是截取了一些考生在备考过程中找模板用模板的感悟，希望你们看完有所启发，很多之后我们找到的模板，和你抽到的内容是风马羊不相及的，不要等到真正应考试， 才认识到问题，毕竟我们的复习时间有限，我们的备考知识点太广泛；