高中信息技术基础教案模板.doc

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高中信息技术基础教案高中信息技术基础第一章教案主讲:李晓斌【课题】信息与信息技术【课型】新培训【教学规定】使教师认识信息和信息技术的基本概念,了解信息技术的演进变化以及对现代社会的影响。【教学重点】理解信息和信息技术的概念,了解信息技术的迅速发展,强化信息意识。【教学难点】理信息的特点及信息的编码,特别是二进制代码特征。【教学时间】一课时【教学内容】引入新课信息无处不在,生活中的一切都跟信息有着密切的联络,我们发现的书籍、报纸、电视,听到的广播、和新闻都来源于信息,了解信息技术的演进以及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。这节课我们一起来学生“信息与信息技术”。讲解新课信息的意义打开书本第1-2页,了解信息的意义。自从有了人类,在人们的生活而后制造活动中,就有了信息交流。但是,把信息与信息交流成为一门科学来探究高中信息技术教案模板高中信息技术教案模板,则是20世纪后叶的事。信息是生活中对他们有用的消息。请学生举例说明如:电视上的广告给他们带给经济信息……信息技术的定义阅读课本第2页内容,回答问题:1)、信息技术指哪个?信息技术是指获得信息、处理信息、存储信息和传输信息的科技。2)、获取信息的方式有什么?可以直接从制造、生活、科学探究等活动中采集跟获取信息,也可以间接从网路、电视、广播、杂志报刊等获得信息。

3)、列举日常生活中计算机应用的例子。自动取款机、管理交通的电子警察、话费单自动查询打印等。4)信息的特点:第一,信息的表示、传播、储存需要依附于某些载体,载体就是承载信息的事物。第二,信息是可以加工和处理的。第三,信息可以摆脱它所体现的事物被储存、保存跟传播。第四,信息是可以释放和共享的。第五,信息是具备时效性。信息技术的演进阅读课本第4页,回答疑问:信息技术在各个领域的应用状况及演进情况应用情况:计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助教学(CAI)、电子商务(E-business)等演进情况:随着信息高速公路的构建,信息作为所有人可以共享的社会资源,使用这种资源的人越多,其价值越高,对社会的推动也越大,信息社会的演进也越快。课堂小结与同学们一起归纳、总结:(1)信息和信息技术的概念(2)信息技术在各个领域中的应用及其信息技术飞速发展的状况。高中信息技术基础第一章教案主讲:李晓斌【课题】信息编码【课型】新培训【教学要求】使教师认识信息技术的机理,明白信息的表达形式跟使用价值,了解数据的基本结构特点。【教学重点】二进制代码的特点【教学难点】二进制、十进制、八进制和十六进制的转化【教学时间】二课时【教学导入】信息本来是看不见摸不着的,但是它可以用一定的方法体现出来。通常把拿来表示信息的符号组合叫做信息的代码。(应用课本内容进行导入)【教学内容】一、十进制转二进制:用2辗转相除至结果为1将余数和最终的1从下向上倒序写就是结果比如302302/2=151余0151/2=75余175/2=37余137/2=1内容来自淘豆网转载请注明出处.