小学美术试讲教案设计

篇一：中、小学音乐教师招聘会考面试说课技巧 第一，新课程的“三维目标”。知识与技能、过程与技巧、情感态度价值观。 2.古曲：《春江花月夜》涉及知识点：作曲技巧：鱼咬尾、合尾。民族管弦乐队。 3.刘天华的作品：《月夜》(有点记不住了，好象是叫月夜)，涉及知识点：二胡音色、刘天华 4.学听《在银色的月光下》涉及知识点：转调，大跳的音准处理。大致是那些内容：知识可以扩展，但注意不要涉及自己更加专业 的内容。 学听时，学生一起演唱，请几位同学上台演唱，下面同学点评优点，老师最终评判，可以强调缺点。 以上就是你设计的内容，为什么这么设计，就用这6点回答。 如，都是描写月光或月夜的，音乐心情相类似，但作曲家、年代、地区跟演奏方式各不相同，这是为什么? 这跟他们的审美观有关。(自己发挥阐述)这里就联系至三维目标之一了。 2.歌曲是学听，不要说教唱。设计教案的之后一定要尽量以学生为主体，不要全权教授。 3.所说的常识一定要准确，要专业书本的概念，不要自己概括的。注意知识的专业和科学性。 4.大家都是刚毕业，说课的水准相聚不会相差很大。所以，你在讲台上的信心，语言组织能力，语音，语调和肢体语言也是重点。 大家好,我叫***20**年毕业于****音乐班。

从教以来始终担任学校美术学科 教学，曾取得“***”称号、无锡市小学音乐学科教 学能手、***小学音乐课比赛一等奖、参加省*****赢得一致好评。 在多年的教育教学中，积极参与校 “情知教学”与“学生道德情 感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动小学音乐欣赏课试讲模板，寓教寓乐”的教 学风格，依托共鸣的师生感情，利用戏剧曲艺的奇特品味和特征 吸引、 感染学生自觉自愿、主动积极并充满创造性地在无拘无束、 轻松愉悦的气氛中参加戏剧活动。在美术活动中引导学生张扬个 性，发挥潜能，培养鼓励教师终生喜爱音 乐的兴趣。 更多2013年教师招聘考试信息：/html/jszp/ 欢迎来到上海教师招聘信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招聘公告、 考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在上海学生 招考信息网等着你回去。 小编推荐学生会考面试备考指导|13 个学科教案【汇总篇】（按 住ctrl 点击即可查看） 课题：《思乡曲》 2.过程与技巧：完整而充分地聆听乐曲作品，在戏剧体验与诠释中，享受戏剧审美过程的惬意，体验理解戏剧的理性特征与精神 内涵。 3.知识与技能：了解音乐家的构思背景，根据自己的生活心得和已学过的常识，认识戏剧的社会功能，理解戏剧与社会生活的关 重点：通过聆听，感受、体验、理解戏剧作品的内容及美术情感上的变化。

老师给同学们带来一首诗，有哪位同学可出来朗诵一下?(出示余光中的小诗《乡愁》) 如果你们帮这首诗配上音乐的话，你觉得用什么样的音乐合适呢?(提示速度，力度，速度减慢，略带忧郁) 老师带来了两首乐曲，同学们听一下，你认为用那段音乐非常适合? 为了检验大家的选取，我们结合《乡愁》这首诗配上这段音乐体现一下好吗?(配乐合唱) 这首歌曲的名字叫《思乡曲》，作者是马思聪。(出示马思聪的介绍)马思聪：我国知名的小提琴演奏家和作曲家，同学们最熟知 的《中国少年先锋队队歌》就是他的作品，《思乡曲》是马思聪 1937 年创作的《绥远组曲》中的第二乐章，在文革之后他遭到“四 人给“迫害，被批判，无奈回国，一直没有机会回乡。 回家的路是这样的遥远，而回去的情绪却是更加的内敛，马思聪病了，长女给他寄去中药，引起了他的思乡，就连在北京带去的 一斤普普通通的枸杞子他也舍不得吃，放在冰箱里。回家成了老 人魂牵梦绕的词，然而就在父亲75 岁高龄准备回去的时侯，不幸 在一次心脏病手术中 突然去世，回家成了父亲依然的心结。(点 击思乡曲主题戏剧，配乐朗读这一段) 下面，让我们一起融进父亲的心声，去感受一下这浓浓的思乡之情吧!(完整聆听作品并出示问题，1)乐曲中有没有你熟悉的旋 律?2)乐曲的心情是如何的?)(听到第三部分音乐时，轻声问学生： 这段旋律同学们在上面唱过吗?) 3.刚才大家通过聆听，感受到了后面的这段旋律在上面发生过，在语文上，我们把他就叫什么?(首尾呼应)大家通过聆听觉得音乐 可以分成几部分?(出示ABA 图谱) 4.下面请同学们重点听一下第一部分，注意：这部分音乐速度是如何的?力度是怎么的?这样的速度跟力度带给你怎么的心情感受? 这表达了作者怎么的观念情感?(速度慢，力度弱，比较抒情，表 达了作者思念故乡的思想情感) 5.下面请同学们重点听一下第二部分，注意：这部分音乐速度是如何的?力度是怎么的?这样的速度跟力度带给你怎么的心情感受? 这表达了作者怎么的观念情感?“(速度快，力度强，显得略为激 动，感觉作者的心绪如河水般汹涌澎湃，在怀念家乡) 6.下面请同学们重点听一下第三部分，注意，这部分与第一部分有哪些异同点?这既表达了作者怎么的观念情感?(第三部分跟第一 部分相同小学音乐欣赏课试讲模板，但速度最慢，显得更为缠绵，就像在怀念童年岁月， 追忆往日的时光和欲说还休的乡愁 7.让我们把音乐完整的赏析一遍吧!(欣赏小提琴演奏家吕思清的弹奏视频) 8.我们感受到老人的思乡情结，大家愿意把思乡的主题曲调演唱一下吗?(先用“啊”来模唱，再唱音符) 9.拓展：我们每个人都有自己的家乡跟父亲，如果使你来表达乡情，你会用这些方法来体现?(如写信，写日记，打电话，唱歌等， 你了解也有这些以情怀为题材的曲目或音乐?) 老师也带给了几首思乡的曲子，请同学们一起欣赏一下，如果会听的话可以跟着一起唱一下。

今天我们在戏剧中感受了浓厚的情怀，希望日后同学们无论未来获得很大的创造，无论跑到天涯海角，都不要忘记我们的家乡跟 祖国，相信这份浓浓的情怀会依然伴随，牵引，激励着我们。 查看更多教案，推荐您阅读：面试备考指导|13个学科教案【汇 总篇】（按住ctrl 点击查看） 欢迎来到福建学生招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招聘公告、 考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在上海学生 招考信息网等着你回去。 小编推荐学生会考面试备考指导|13 个学科教案【汇总篇】（按 住ctrl 点击即可查看） 教师资格笔试备考已经拉开序幕，一篇优 秀的教案对面试的顺利是十分重要的，国家教师资格考试网特为 考生献上小学音乐教师资格笔试《森林狂想曲》教案，希望对大 家有所帮助。 【情感态度与价值观】在感情熏陶和感染下，丰富大自然当中各种声音的感情体验。 【过程与技巧】采用演唱和舞蹈的形式，熟悉三个别的乐曲旋律，提高戏剧的记忆能力跟创新素养。 播放小动物的鸣叫(小鸟、蝈蝈、大象等)，由学生猜并模仿各种小动物的动作或声音。 学生自由回答并模仿看到的小动物的鸣叫(小鸟、蝈蝈、青蛙、流水等众多的声音)。

老师示范并鼓励：演唱戏剧主题A、B时用柔和、短促、高位置、 弹性的嗓音演唱，注意旋律中的换气记号。演唱戏剧主题 时速度稍慢，旋律要清晰，注意乐句和换气记号。 师：请同学们给他们的小眼睛插上翅膀，以小组为单位讨论：歌曲分为几段呀?(全曲共由三个主题交替组成，是一个多段体结 构的乐曲) 3.了解音效(开头、中间、结尾处是这些自然界的声音，我们把它叫做音效 (1)学生分三组分别模仿开头、中间、结尾的三个音效部分，并唱歌音乐主题、为戏剧主题部分配伴奏。 今天这节课我们就上到这儿，希望同学们以后才能欣赏到更多更美的大自然音乐，再见。 查看更多教案，推荐您阅读：面试备考指导|13个学科教案【汇 总篇】（按住ctrl 点击查看）