体育理论课教案(羽毛球).doc

羽毛球教学 一、主要教学内容： 羽毛球运动在美国的演进及其基本规则介绍 二、教学目标： 1、使学生初步认识羽毛球运动的基本知识，为日后上好羽毛球实践课做好准备； 2、通过羽毛球运动的发展史和基本规则及经典赛事的点评羽毛球教案模板，使学员学习羽毛球的动机非常热情； 3、通过羽毛球运动科技介绍，使学生设立正确的羽毛球概念、端正学习羽毛球的心态，为日后科学有效地上好羽毛球课打好基础。 三、重点和难点： 羽毛球的场地和规则介绍，从而让学生最明白正确的进行羽毛球活动，从而更广范围推广羽毛球在高校的科普，让更多的年轻人喜欢这项项目。四、教学方法：课堂讲解、幻灯片演示、提问、互相交流。五、学生特质分析： 这个时期大学生多数进入青年中期(18-24 岁)这一年龄阶段。在这个阶段正是个体的生理发展接近成熟的阶段，具备成年人的体格及种种生理功能的阶段，同时正进入智力发展的高峰期，记忆力、观察力、思考力、逻辑思维能力与创造性都有巨大的发展。大学生的学习又不同于儿童学习，也不同于成年人的学习的。大学生的对待知识的学习又有一定的专业性、目的性和探索性，又有深切的社会含义，表现出广泛的兴趣跟各种各样的学习方法。他们期待学习新鲜事物掌握新型技能，对待各种信息的意愿是非常期待的羽毛球作为一种传统竞技体育项目正逐步被年轻人们所熟知和接受，更多喜爱羽毛球的年轻人积极投入到羽毛球锻炼的学习之中去了，从而为健美操在美国的普及打好了一个良好的基础。

六、教学过程： （一）导入新课： 同学们好，今天我将带领你们学习体育课中新的内容——羽毛球，也许有的朋友曾听过、见过或在健身馆或其它地方学过这项运动，对这项运动有所了解，但据我所知，大多同学也是听过，对其认识不多也不够全面。今天，我想使你们全面准确地了解这项运动，希望你们认真听课，从中受益。 （二）羽毛球运动的概况 1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长 13.40 米，宽：单打是 5.18 米；双打是 6.10 米；中间设有球网高 1.55 米羽毛球教案模板，宽 6.10 米的长方形场地上，以还击球的方法进行的跑步。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为 30 多平方米。也就是说，一个运动员必须在这块 30 多平方米的场地上，靠双手不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不同的力量、不同的角度迎击敌人。 2、羽毛球运动的起源跟发展： （1）19 世纪中叶，有一种类似羽毛球的游戏，在美国驻日本海军里举行的非常活跃。它是用圆形硬纸板或以棉线编织成球状插上羽毛，练习者手持木拍，将球在空中轮流击出。据考证，类似这样游戏在美国古代...