读书笔记：三年级上册书法教案第6课 垂露竖_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区

第6课 教学目标：垂露竖1.复习正确的书写姿势及横画的写法。 2.学习垂露竖的写法。 3.练习垂露竖的组字。土、士、王、上、止、正。 一、复习导入 同学们，上节课我们了解了恰当的写字姿势、执笔姿势，认识了田 字格的功用及功能，学习了横画的写法，练习了“一、二、三”。今天， 我们再次学习基本笔画“竖”。 二、垂露竖的写法指导 今天，我们学习竖的此外一种――垂露竖。（教师示范），请老师 们观察一下，两种竖有哪些不同。 （重点是在末尾，悬针竖末尾是尖的书法教案竖画模板， 而垂露竖的末尾是圆的。）这种竖的末尾，如一下垂的露珠，故名垂露 竖。在写垂露竖时，先同写悬针竖一样，起笔后向上行笔，在末尾处， 不是提笔，而是顿笔。 （示范书写）。请同学们仔细观察后书法教案竖画模板，临写三遍。 三、组字指导 下面我们将学习带垂露竖的几个例字。 （一）“土”的写法 “土”字，是由中间我们学过的“二”和垂露竖组成的。但不是在 “二”的基础上，直接加上垂露竖就行。原因是“土”字中加上了垂露 竖，就必须结构再次划分。把“土”的横画下移，给垂露竖上面留出空隙。（示范）短横在横中线起笔，竖写在竖中线上，注意竖在末尾要顿 笔，最后写长横。学生临写三遍。 （二）“士”的写法 下面，我们把“土”的长横和短横反过来，长横在横中线起笔，最 后写短横，注意把最终的横写得平一点。 （学生临写，老师巡视纠正。） （三）“王”的写法 把“三”和垂露竖组合在一起。第一、二根横是短横，中间的一根 最短，注意，三横中的厚度不能太小，写出竖的挺拔。 （四）“上”的写法 先把垂露竖写在竖中线上，短横的起笔在竖中后面稍偏上的地方， 最后写长横。下面请同学们观察后，在练习本上临写三遍。 四、练写“桨、排、仆” 1．出示“桨、排、仆”这三个字。 2．观察这三个字的共同点。（都含有垂露竖） 3．描红、临写，交流、点评。