免试认定中小学教师资格范围来了

近日，教育部印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革推进方案》（下称方案），引发社会普遍关注。方案明确，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年开始参与保送认定改革，考核合格的2021届及之后年份毕业生可凭教育教学素质考核结果，免考国家中小学教师资格笔试部分或全部科目。

引导综合学校开展学生教育

8月17日，国务院常务大会决定实施师范毕业生免试认定学生资格改革，改由学校奖惩教学素质，允许教育类本科及以上学历毕业生、公费师范生免试认定学生资格。此次方案印发，是对上述决定的明晰落实。

本次方案透露若干师范教育今后趋势，值得重点关注。方案强调，推进教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革，主要目标是要规划师范类专业建设，建立师范生教育教学素质考核体系，提升师范类专业人才培养质量。

同时，推进转型另一重要目标是建立学生资格体系，促进师范生就业。值得一提的是，方案明确规定，引导高水平综合院校举办学生教育，提升教师来源质量。

2021届及以后毕业生可免试

方案明确广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板，对教育教学素质考核合格的，由校长颁发《师范生教师职业能力证书》，并加盖学校公章，证书有效期3年。

招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年开始参与保送认定改革，考核合格的2021届及之后年份毕业生可凭教育教学素质考核结果，免考国家中小学教师资格笔试部分或全部科目。

方案同时分类确定了任教学段和学科——

对以幼儿园、小学校长为培养目的的教育类本科和公费师范生，考核合格的，申请认定相应的幼儿园、小学校长资格。

对以大学学科老师、高中学科教师、中职文化课教师、中职专业课教师为培育目的的教育类本科和公费师范生，考核合格的，申请认定相应任教学科的小学、高中跟中职教师资格。

对以大学学科老师、高中学科教师、中职教师为培养目的，但所学专业没有明确教学学科跟课堂专业的教育类硕士和公费师范生，应加试“学科知识与课堂能力”笔试，考核合格的，申请认定与“学科知识与课堂能力”一致的小学、高中跟中职教师资格。

不得随意扩大免试认定范围

方案规定，实施免试认定改革的高等学校，要提高师范类专业建设，师范类专业培育方案要符合学生教育课程标准规定，把国家中小学教师资格考试标准和大纲融入到日常课堂、学业考试跟相关辅导中。同时，建立师范生教育教学素质考核机制，包括提高培养过程性考核；统一组织师范生教师职业素养测试；建立完善教育教学素质考核工作模式等。

教育部有关负责人指出，各有关高校应加强投入，整合资源，不断提高人才培养质量。对随意缩减免试认定范围，为不符合条件的学生或不按要求颁发《师范生教师职业能力证书》的，或在免试认定改革工作中玩忽职守、徇私舞弊的广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板，追究学校主要负责人和相关员工责任，依法予以党纪政纪处分；构成累犯的，依法惩处刑事责任。

南方日报记者 杜玮淦