总结知识：评课稿范式

一、教学目标是否确立，育人功能是否突出。（20分）

从语言积累、思维发展、审美鉴赏、文化理解等方面，看看教学目标是否确立，教学规定是否清晰，学生的学习任务是否准确高中语文评课稿模板，教学的育人功能是否突出等方面来展开点评。

二、教学内容安排是否合理。（20分）

课例针对学生的关键素养和必备品格的演进需要，是否科学借助教材，是否合理安排学习任务等方面进行点评。

三、教学过程能否符合学习规律，有没有明显的育人过程。（20分）

学生是否在有组织、有方法、有层次、充分的语言学习活动中完成学习任务。教师鼓励、指导学习工作能否科学有效等方面展开点评。

四、是否表现学生主体地位。（10分）

教师在教学上能否落实教师自主、合作跟研究的学习方法，是否重视培养教师的学习习惯、掌握学习方法、提高学习能力等方面点评。

五、教学评价情况。（10分）

教师在课堂教学中能否关注师生的学习过程，能否对学生的学习品质方面迅速予以评价或反馈（包括学习过程跟学习效果）。

五、多媒体应用。（10分）

从课堂是否按照教学实际应该高中语文评课稿模板，适当利用现代科技方式，激发学生兴趣，提高课堂强度等方面进行点评。

六、教学效果。（10分）

对学生学习目标的达成深度跟广度进行点评。

【综合考量】

以上各要素——教学目标、教学内容（任务）、教学过程属于“内容板块”；教学方法、教学方法、教学评价属于“手段板块”；教学效果属于“效果板块”。

【注意事项】

以上是对课堂教学展开评价的常见角度，具体评课时要全面顾及，但不应平均用力，应按照详细教学状况跟被评课教师的实际有详有略，有所侧重。同时，应留意练兵要求，突出对课程育人方面，即知识与素质、过程与技巧、情感态度价值观综合发展的评判。评课时要紧密结合课例，切记脱离课例过度发挥。