《20世纪的美术巨匠——马蒂斯》五年级美术教研教案

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创1 《20世纪的美术巨匠——马蒂斯》五年级美 术备课讲稿 20 世纪的美术巨匠——马蒂斯 课时：2 课时课程类型：欣赏与分析培训时间：4 教学目标：显性目标：通过欣赏，感受马蒂斯的美术他色小学美术教案模板20世纪的艺术大师马蒂斯试讲稿，通过收 集资料，了解马蒂斯的美术成就与戏剧生涯，尝试使用马蒂 斯的美术体现手法作画剪纸作品。 隐性目标：感受与我国特色剪纸不同的国外剪纸，体会 马蒂斯的艺术风格，乐于了解人类多元文化美术的创造。 重点：了解马蒂斯的艺术传统，区分马蒂斯的绘画与中 国特色剪纸。 难点：用马蒂斯的美术体现手法作画剪纸。 教学准备：课件、课前搜集的相关文字跟照片资料、作 业本和铅笔等美术工具。 教学过程 一、组织课堂： 检查学生学具准备状况，稳定学生心态。 二、欣赏与非常： 猜猜看： 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创2 哪一幅剪纸是我国的特色民间剪纸？哪一幅是马蒂斯的作品？为什么这么区分？说说你的原因。 三、介绍马蒂斯： 马蒂斯擅长什么？ 他无论在美术还是在绘画而是装饰设计中都更有创造。 观察与非常： 1、马蒂斯的画在外形上有哪些特征？ 比较马蒂斯的《金鱼》、毕加索的《多拉玛尔肖像》、高 更的《静物》。 2、马蒂斯色彩上强调什么？ 比较马蒂斯的《蓝衣女人》、蒙德里安的《百老汇的爵 士音乐》、拉菲尔的《椅中圣母》。 你觉得马蒂斯最爱使用的色彩是哪个？ 3、马蒂斯的绘画与中国剪纸有哪些区别？ 欣赏马蒂斯的绘画与美国民间剪纸。 四、通过本课的赏析，你对马蒂斯印象很深切的是哪个？ 五、试一试小学美术教案模板20世纪的艺术大师马蒂斯试讲稿，用马蒂斯的美术体现手法作画一幅自己喜 爱的作品。