工作经验：山东省高等学校教师资格笔试面试办法及标准_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区

山东省高等学校教师资格笔试面试办法及标准（试行） 为做好我市高等学校教师资格申领人员的学生资格笔试面试工作， 根据 《中华人民共和国教 师法》 、 《教师资格条例》 、教育部《实施办法》和《山东省实施方案》等有关规定，制定本面试方法及标准。 一、面试对象跟条件 凡办理认定高等学校教师资格且具有下列条件者， 须进行学生资格笔试面试。 面试主要面试 申请人员的教育教学基本素养和素质。 1.符合《中华人民共和国教师法》规定的学历要求； 2.普通话面试超过国家要求的标准,具有相应的等级合格证书； 3.思想品德鉴定合格； 4.身体条件合格； 5.非师范教育类毕业生还需取得山东省高等学校教师资格考试统考合格证书或取得高等学 校学生岗前培训合格证书。 二、面试方法 1.坚持客观、公正、公开、公平的方法； 2.坚持定性与定量评价相结合的方法； 3.坚持发展性评价的方法。 三、面试机构 教师资格笔试面试工作由市高等学校教师资格人士复审委员会负责。 省高等学校教师资格专 家审查委员会由山东省高等学校教师资格认定指导中心 （以下简称市指导中心， 设在山东省 高等学校师资授课中心）具体负责筹建。该审查委员会一般不超过 17 人，由省教育厅有关 负责人、教育教学学者、相关专业博士组成，并在各高等学校下设若干专业评议组,每组一 般由 3 至 5 人组成（设队长一名，成员为教育教学教授、相关专业人士，新建专业可聘任校 外人士参与评议工作） ，具体负责本校教师资格申请人的教育教学素质面试工作。

经核准接受委托的普通高等学校由大学设立高等学校教师资格人士复审委员会，负责本校教 师资格申请人的教育教学素质面试。该审查委员会一般不超过 17 人高校教师资格证面试教案模板，应由大学领导、教育 教学学者、 相关专业博士及师资工作负责人等构成， 并能按照工作必须下设若干专业评议组, 每组通常由 3 至 5 人组成，具体负责本校教师资格申请人的教育教学素质面试。 四、面试内容 1.理论常识与技能：包括专业（学科）理论常识和技能、相关专业的常识和技能、对课堂大 纲跟教材的理解把握水平等； 2.教育教学实践能力： 包括理解跟掌握教学大纲、 分析教材、 确立教学目标、 设计教学方案、 选择教学方法、运用课堂语言、使用现代教育科技、开展教育教学和科学探究能力等； 3.基本教育能力：包括仪表着装、行为言行、语言表达、思维能力和心理素质以及基础理论 和基本专业能力等； 4.现代教育科技应用素养：主要面试其制作使用微课、多媒体课件等能力。 五、面试标准 详见《山东省高等学校教师资格认定学生资格笔试面试表》 六、面试程序跟步骤 （一） 各大学对学校校长资格申请人提交的各项材料进行核查后， 确定面试人员名单跟面试 时间。 （二） 各专业评议小组依据本面试方法跟标准及任教学科， 确定各学科试讲的教学内容和范 围及详细面试方案。

（三）受委托学校、各集中面试设点高校按市指导中心当年度的通知规定，将本校、面试点 教师资格人士审查委员会成员名单、各专业评议组组员名单、面试时间、面试人数、试讲范 围及详细面试方案报市指导中心备案； （四）面试主要借助试讲和面试等方式进行。 1、试讲：申请人根据学者评议组选定的试讲教学内容，在要求的时间内，独立设计出试讲 内容的课堂方案，面对评议专家进行现场试讲。 要求： ①简要介绍试讲内容的重点、难点、以及应超过的目的、运用的教学方法。时间 3 分钟； ②按教学规定正式试讲。时间 15 分钟； ③对试讲内容进行思考。时间 3 分钟； ④试讲时应试者应提供教案备查； ⑤试讲过程需要有 PPT 课件和手写板书两种方式，缺项的扣分。 专业评议组组员根据面试标准对试讲人进行评判赋分（手写板书情况也应考虑） 。 2、面试：主要运用观察、问答等方式，围绕试讲、相关专业理论常识与技能、教育教学改 革发展动态等方面内容进行。面试时间 9 分钟，面试题目不少于 2 个，由学者提问高校教师资格证面试教案模板，试讲人 答辩。专业评议组组员依照面试标准进行评判赋分。 对拟申请音乐、舞蹈、体育、美术、影视演出、播音等特殊专业学生资格者还需进行专业知 识与技能面试。

（五）试讲、面试成绩满分均为 100 分。面试分四个级别：90 分以上为优秀，70 至 89 分 为良好，60 至 69 分为及格，60 分以下为不及格。面试结果分合格、不合格两个等级，60 分到 100 分为合格，59 分及以下为不合格。 （六）每位专业评议组组员独立打分，并核对面试表。面试结束后，由组长汇总，取平均分 确定面试总分和笔试等级，将面试结果（等级）填入《教师资格认定申请表》的“面试”和 “试讲”栏并签字。 （七） 经核准接受委托的高等学校教师资格人士复审委员会对各专业评议组申报的面试结果 进行核查，并在《教师资格认定申请表》的“教师资格认定教授评议委员会评议意见”一栏 签署意见。