初中数学写作专题训练讲义—结构.doc

名师精编优秀教案课 堂 教学 导 学 设计设 计 人审 核 人施 教 日 期年月日教 学 内 容大学数学写作专题训练讲义共 几 课 时2课型新课之六——结构第 几 课 时1、21.了解中考作文在“结构”方面的详细规定。教 学 目 标2.引导学生探讨作文在“结构”方面失分的理由。3.复习文章结构类别,掌握优化文章结构的方式。重点1、了解中考作文在“结构”方面的详细规定。难点2、复习文章的基本构架 ,掌握优化文章结构的方式。资 源 选 择网络资源预 习 设 计活动单学 生 活 动 设 计教 师 导 学 设 计教学反思修改意见一、引入新课满分作文如果说主题是文章的灵魂，材料是沟通文章的血肉，那么，结构就是文章前几天，因父亲打扫房间同时看了她的日结 构 是 文的骨架。一般说来， 主题是解决 “言记，女儿与她大吵一架。几天来，两人互章 生 命 的之有理”的难题，材料是缓解“言不责怪。这天早上，女儿想了许多许多，一部分，也之有物”的难题，而结构是缓解 “言已经提笔给儿子写了第一封信。是 考 场 评之有序”的问题。日本作家小林多父亲（因与你生气，故不称你“老妈”）：价 的 一 个喜二说：“正如‘结构’二字的字您好！重 要 的 得面意思是盖房子一样，不管你的目为了我们母子的和平共处，我决定写信和分点。

有的的极其高尚，材料如此优良，如果您沟通一下，以表示我深深的道歉（但并将“结构”盖得不好，结果是毫无用场。 ”这不表明这次吵架是您对我错）和无比的严直 接 列 出表明结构对于文章是如此重要。我肃。作为父亲，与您生气是没有礼貌的，纳 入 评 分们今天训练第六个专题——结构。是我不对。对不起，妈妈（深深鞠躬）。标准，也有二、学生自学， 了解中考作文在 “结为了防止未来我们母女再爆发矛盾，我想的则将“结构”方面的详细规定。了下列几点，作为我们之间的协议：构”这一项结构是文章生命的一部分，也是考1.今后的重要东西（特别是日记），请勿随评 分 依 据场评价的一个重要的得分点。有的便翻阅。如有需要， 必须征得我的批准 （这明确为“篇将“结构” 直接列出纳入评分标准，点很重要）。章 ”、“ 条也是的则将“结构”这一项评分依2、以后我若把门关上， 请勿随意开启。 进理 ”、“ 表据细化为 “篇章”、“条理”、“表达”入前先敲门，当看到“ com in”时， 方可达”三个小三个小项。进入。项。三、引导学生复习文章结构类型，3.学校考试成绩不要天天询问。如果考试掌握优化文章结构的方式。了，我会主动将成绩汇报给您（这是为了1.教师鼓励学员复习已练习过的文减轻我的心理压力） 。

章结构类别：总分式结构、对比式4.在家吃水果，如蔓越莓、薯片等，请不结构、横式结构、纵式结构、流浪要阻碍。从自己的形象方面考量，我不会式结构、时空交错式结构、拼合式乱吃东西，我会控制自己。结构、对话式结构等。5.今后我们母女之间应重视沟通，平时要名师精编优秀教案2.学生小组学习 “提升要诀” ，掌握以交谈方式进行沟通，关系恶化时以书信结 构 是 一改进文章结构的方式。沟通。篇 文 章 的在写作实践中，以下方式有助于文祝妈妈身体健康！框架初中语文作文教案模板，得把章结构的优化。它打好，打一线贯穿。面对复杂的事情、繁多女儿坚实，打得的内容，最有效的莫过于用一条线上学前，女儿把信悄悄地放在妈妈的桌子富有新意。索把有关的材料贯穿起来，使之浑上。希 望 大 家然一体。这个线索可以是人，可以上学回家，女儿就看到有一封信平平整整在 以 后 的是事、可以是物，还可以是时间的地躺在自己的桌子上，心中窃窃惊喜。写 作 中 认推移、地点的转换等。女儿（因吵架不再称你“宝贝” ）：真 精 心 构总分相映。包括先总后分、先分后发现你的信很亲切，很欣慰。针对你提出思，构建个总、总分总等方法，其最大好处是的五大内容，我也看看我的想法。

性 化 的 结总提分明，分述到位，各得其所。1.看你的日记，我不是故意的。在此说声构。抑扬转换。 欲说其美， 先写其不美；“对不起”（还真有点不习惯） 。这条我完欲说其不美，先写其美，这种以进全赞同，有必须，我会主动向你说明，与为退的结构形式叫抑扬转换。运用你商量。得当，情节显然跌宕起伏，人物因2.第二条，我基本同意。但前提是你不能此形象饱满，主题此外深刻突出。在上面做影响学习的事。你进我们房间，亦问亦答。以询问跟作答来建立文也应自觉遵循此款。章的结构， 新颖独特。其中的“问”， 3.第三条，我基本同意。前提是你不得欺实际上是作者的设问，组成文章的骗我们，如违背，则此条无效（这点特别纲目；其中的“答” ，就是文章的重要）。主体。可以设计成互问互答，也能4.零食无益，美丽和食品对女孩子不可兼以设计成自问自答。得。这一条，我保留自己的看法，但我会回环往复。以一个与文章主题表达改变原本的心态和方法。密切相关的词语成为基本结构素5.第五条，我完全同意。只是为了你好，材，然后运用相同词汇或句子的不可以做到（可怜天下父母心） 。断反复，形成全文的主体框架。这祝你学习进步！种方式多用于文学、议论文、诗歌之中。

母亲首尾出彩。设计一个亮丽的开头，看完信后，女儿高高兴兴敲门进了父亲的可以锁定靶心，开门见山；可以聚房间。焦环境，写景渐入； 可以设置矛盾，⑶满分解秘悬念引入；可以用熟语拉近距离；满分点：首先，题目扣得紧，这一点特别还可以运用欲扬先抑、妙言感悟、重要。开头，迅速点题， 交代沟通的缘由。直抒胸臆等方式。精彩的结尾，可两封信，说明了母女沟通的目的，沟通的以是亮出高见，尽展哲思美；可以内容。结尾含蓄地暗示了母女沟通的结果，是敞开心扉，尽展真情美；可以是呼应了开头。全文以沟通为线索，行文自欲言又止，尽展韵味美；可以是陡然流畅，不蔓不枝。转立止，尽展新奇美；可以是契合其次，表现形式新， 主体部分是两封书信，开头，尽展结构美。它是内容跟形式的完美结合，信中巧妙地3．总结：其实，在以前的习作中，运用了一些夹注，也极有创意。再次语言我们未系统训练过很多方式。保证自然质朴，又不失幽默。文章有细致而精妙的构架布局，就五、指导教师写作。名师精编优秀教案要在口语之前先好好运思，通 考文 ： 看吧，在学校里，后排同学也在 ，精心布局。努力向上；在 村里，孤寡老人又受到政四、 照 秀例文，分析写作 构府的救 ；在社区里， 困人家正在参加失 的几种情况跟 分秘 。

政府提供的免 培 ；在学校里，那些重1.小 ，分析作文 构失 的症病人床前 了 花??我 的国家，几种情况。一个致力于建 社会主 和 社会的国一是摒弃中心，横生枝 。 的家，正在尽力将阳光播洒到社会的每一个文章，从内容上看，多数表 离角落。于是， 回 父母那一句句 心的 ；从 构上看， 是 索分散， ，老 那一个个关注的目光，朋友的笔力分散。二是恣意妄 ， 混携手相 ，社会的关 行 ，当它 犹如乱。三是 次不清，分段失当。四春 送暖般进入生活的角落或情感的角是缺少 渡，忽 照 。五是首尾落，我 何等的感 ！失当，影响表达。 以“角落” ，自定 意，自 1、引 学生分析 分作文的秘 ，写一篇700 字以上的文章。所写内容 。必 在 范 之内。⑴考 回放作文：沟通六、学生自改。友情提醒： 沟通，椐《辞海》 解 ，七、教 点 。意 “使相互相通” 。八、 ： 构是一篇文章的框架，得把要求：⑴写出真情 感， 文体不限。它打好，打 ，打得充满新意。希望大⑵卷面整 ，字数不超过600 字。家在之后的写作中 真精心创作，构建个⑶文中不能出 真 的校名、人性化的 构。名。文 ： 看吧，在学校里，后排同学也在尽力向上；在 村里，孤寡老人又得到政府的救 ；在社区里， 困人家正在参与政府提供的免 培 ；在学校里，那些患病患者床前 了 花??我 的国家初中语文作文教案模板，一个致力于建 社会主 和 社会的国家，正在尽力将阳光照亮到社会的每一个角落。

于是， 回 父母那一句句 心的 ，老 那一个个关注的目光，朋友的携手相 ，社会的关 中行 ，当它 犹如春 送暖般走向生活的角落或情感的角落，我 何等的感 ！ 以“角落” ，自定 意，自 ，写一篇700 字以上的文章。所写反内容必 在 范 之内。文 ： 看吧，在学校里，后排同学也在尽力向上；在 村里，孤寡老人又得到政府的救 ；在社区里， 困人家正在参与政府提供的免 培 ；在学校里，那些患病患者床前 了 花??我 的国家，一个致力于建 社会主 和 后社会的国家，正在尽力将阳光照亮到社会的每一个角落。于是， 回 父母那巩一句句 心的 ，老 那一个个关注的目光，朋友的携手相 ，社会的关 固行 ，当它 犹如春 送暖般走向生活的角落或情感的角落，我 何等的感 ！ 以“角落” ，自定 意，自 ，写一篇700 字以上的文章。所写内容必 在 范 之内。板初中 文写作 教案之六—— 构