总结反思：高中数学评课记录

评课稿一本校的初中语文课堂倡导导学案教学方式以学习自主学习为基础在课上进一步学习巩固及反馈带着学习以学为中心的课堂模式我读完了整堂课并与教师做了交流本堂课大多数的课堂活动都是由教师自主完成但被上课教师控制地众多师生自由发挥的机会较少如学生在做点评时可以使学生来点评自己补充在写前部分鼓励学生解题列提纲时能先让教师小组探讨连接词思考要写的个别而不是教师以讲授的方式全部给出限制了教师的认知本节课带给各位更多的是思考怎样在教学中做到以学为中心似乎有个导学案让学员报听写让教师讨论自己完成训练校对就是以学为中心的课堂了吗值得老师们探讨研究二项老师的阅读课总是能帮你们带给惊喜他总是能牢牢地把握文本并借助教学活动的设计鼓励教师步步走进课堂走进文本本课中项同学在导入部分借助让学生用三个词表述英国激发了教师的文章背景知识同时其借助美国的不同的中文表达方式自然地引发文章的主题其次第一段的处理非常巧妙通过使学生释义第一段中第二个句子了解文章的大意贯穿全文细读部分处理不够好的为第二段因先使学生填表格或绘图找出THEUK形式的示意图再retell另外第三段的处理难度过大项老师对文本的整体把握较好最值得学习三本课以书本第18页上的训练1展开而且一节课只解决一道练习题但此题覆盖了课文的主要