怎样用思维导图做好课堂笔记?

对思维导图的技法、技巧不熟悉的话，可以先看看这个：

如何画思维导图，以及一些描绘手法跟注意事项（点击查看）

用思维导图做教学等笔记的一些方式方法

准备工作：

1、手绘的话，课前应打算好：笔记本（或纸张）、各色笔（新手建议用铅笔，方便更改）。电脑绘制的话，熟悉各种模板和按钮，方便迅速调取。

2、如果课程可以预习，一定要事先预习，这样对接下来的讲课和教学笔记的绘制有非常好的帮助。

方法技巧：

1、对于认知导图新手，刚起初记课堂笔记，经常会出现：不能快速的选用或整理出关键词，而记下太多短语和语句的状况。这个很正常，不用担心，多记几次熟练之后你才会越记越少，你会看到只用几个关键词，就可以替代一大串文字，而且你的头脑可以按照这几个关键词搜索、联想至所有的信息。

2、当你在听的时侯，如果大脑忽然冒出一个观点或看法（不是老师讲的），那你就把它只是次级观点放在导致你联想的分支上。很多联想、灵感，往往就是一瞬间备课笔记模板，如果你错过了备课笔记模板，以后就不必定无法被重新看到。

3、如果你在听的时侯，出现了没看懂的内容，不要过分的陷入思考，在思维导图笔记对应的地方留下记号，然后再次听课，课后再去询问、思考、探讨，弄懂他们。如果你即便绞尽脑汁的反思，你才会忽视更多的同学所讲的内容，得不偿失。

4、如果你看到漏掉了一些东西（听课的之后由于一些因素，偶尔会看到不知道刚才讲了哪些的状况），在你觉得“漏”的地方画上一个空白主干或者次级枝干。课程结束后，这些空白分支会提醒你，让你去补全分支。

5、虽然我们了解添加一些色彩和图画会对大脑有明显的帮助（方便迅速识别和记忆）。但是，当同学讲的很快以及讲的内容很多，来不及换不同颜色的笔也没关系，你可以在课程结束后抽空去完善它，给思维导图添加上让你难忘的元素。

6、对于一些特定的课程内容，我们可以使用模版记笔记。把模板中的关键词添加到思维导图主枝干中，比如：六要素（时间、地点、人物、事件、经过、结果）；SWOT分析（优点、缺点、机会、挑战）等等，然后把详细信息放入具体的位置就能。

7、如果课上没有足够的时间使你把思维导图做到清晰、美观、一目了然，你可以课后花点时间编辑完善你的思维导图。而且这个过程会提高你对课上所讲内容的理解跟记忆。

补充：关于思维导图、快速阅读、记忆力、注意力等的学习跟训练，可以参考“精英特速读记忆练习”，软件里有详细的锻炼技巧讲解和训练。