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幼儿园大班语言《神奇的语言》教师资格证面试试讲教案模 板学生招聘试讲教案 幼儿园大班语言教案：神奇的语言 有益的心得： 人类自从问世以来，在大量的劳动中，形成了语言。有了语言人们能够自由 的交流，才有了文化的流传。让幼儿知道并认识世界上的语言的有关知识是非常 有益的。 内容与预测： 本次活动侧重于“语言”幼儿园面试教案模板，让幼儿了解世界上几种主要的语言，进而认识汉 语是世界上最多人使用的语言。从而促使儿童爱祖国、爱中华民族的感情。并初 步接触一些美国的中文歌，加深幼儿的理解。 教学过程与建议： 活动一：谈话《神奇的语言》 活动目标： 1、引导儿童学习用连贯的语言谈论自己懂得的、听过的语言，了解语言的 种类。 2、帮助儿童学会专注地聆听同伴的交谈，迅速的把握对方谈话的内容，能 在对方谈话后予以补充。 活动打算： 幼儿有一定的关于语言的常识。 活动过程或建议： （一）演唱英文歌《我会说 A、B、C》，引入主题。 让幼儿说说这首歌是用那国的语言演唱的？你还懂得其他国家的语言吗？ （二）引导幼儿围绕“语言”的话题自由沟通。 1、幼儿自由结伴，说说自己了解的语言使用的国家。 2、教师小结幼儿的谈话：世界上有几千种语言，有日语、英语、俄语、德 语、法语、意大利语等等，有的国家使用一种语言幼儿园面试教案模板，比如：日本。

有的国家使用 几种语言，比如：瑞士。使用数量最多的语言是汉语，世界上最广泛使用的语言 上英文。 （三）结合自身实际谈谈本民族、本地区的语言。 1、世界上有许多种语言，中国也是众多的语言，叫做“方言”比如：广东 话、上海话、北京话之类。你会说哪的方言？ 2、你们那里的方言与“普通话”有哪些不同？ （四）朗诵方言儿歌《两只老虎》 活动二：音乐 《英语歌：Whit`s you name？》 活动目的： 1、初步接触美国的英文歌，会听外语歌。 2、理解歌词的含义，学做音乐游戏。 活动准备：钢琴一台、音乐唱片一盒 活动过程与建议： （一）在钢琴的伴奏下自由地开启教室，进行发声训练。 （二）学习数学歌曲，理解歌曲的含义。 1、幼儿听音乐，根据自己的理解说说歌曲的含义。 2、教师解说歌曲的意思。 3、幼儿用整体教唱法学习民歌，注意吐词清晰。 （三）通过游戏，巩固幼儿对歌曲的把握程度。 1、游戏：《对唱》 2、游戏：《你的名字》 环境营造： 在学校里创设一个“语言文字角”。 生活渗透： 在生活中运用空余时间讲一些有关“语言文字”的独白。 家庭渗透： 在家中孩子可为儿童创设一个良好的语言的环境。 活动评价： 通过这一系列的活动，幼儿从不同的方面、不同的视角了解了 “语言”的有关知识，并初步接触了英语歌曲，了解了数学的发音。不仅培养了 幼儿的民族自豪感，而且也开阔了幼儿的见识。