大学体育羽毛球论文提纲模板范文 大学体育羽毛球论文提纲如何写

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五、湖北省普通学校羽毛球运动推行现状及演进对策研究论文提纲

中文摘要

Abstract

第一章 前言

1-1 研究的目的跟意义

1-2 我国大学羽毛球运动的研究状况

1-3 预期研究成果

第二章 研究对象和研究方式

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-2-1 问卷效度检验

2-2-2-2 问卷信度检验

2-2-3 专家访谈法

2-2-4 数理统计法

2-2-5 逻辑分析法

第三章 研究结果与预测

3-1 湖北省高校大学生对羽毛球运动的认知情况

3-1-1 湖北省大学生对羽毛球运动的知道状况

3-1-2 湖北省大学生参加羽毛球运动的态度

3-1-3 湖北省大学生参加羽毛球运动的动机

3-1-4 湖北省大学生对课程设置评价

3-1-5 大学生对羽毛球场地设备使用状况的评价

3-2 湖北省高校羽毛球运动开展现状

3-2-1 湖北省高校体育场地设备及器材使用状况

3-2-2 湖北省高校羽毛球课程设置和课堂情况

3-2-2-1 课程设置

3-2-2-2 教学现状

3-2-2-2-1 教学内容安排跟教学组织方式

3-2-2-2-2 考试内容安排跟考试形式

3-2-3 湖北省高校师资团队建设情况

3-2-3-1 性别与年龄结构

3-2-3-2 学历与职称结构

3-2-3-3 教师专业与科研情况

3-3 湖北省高校羽毛球运动大赛、组织管理跟课外开展情况

3-3-1 湖北省高校羽毛球运动大赛、组织管理状况

3-3-2 湖北省高校羽毛球运动课余开展情况

3-4 湖北省普通学校羽毛球运动推行中存在的弊端探析

3-4-1 专业羽毛球教师紧缺、教师整体水平不高

3-4-2 课程的合理设定未规范

3-4-3 羽毛球课课堂模式传统，方法陈旧

3-4-4 考试形式影响羽毛球运动的加强

3-4-5 场地设备设施缺乏

3-4-6 高校内和大学间的比赛与交流较少

3-4-7 领导的加强不够

第四章 湖北省普通学校羽毛球运动开展对策研究

4-1 转变思想，提高大学领导对羽毛球运动的了解

4-2 加强高校体育场馆设施的建设，科学合理增加现有场馆使用

4-3 鼓励跟支持羽毛球教师的职后学习，不断提高业务水平

4-4 经常组织学校内外的羽毛球比赛，促进相互交流与进步

4-5 优化普通高校课程结构，改革与建立教学方式跟更新教学方法

4-6 通过建立奖惩机制大学体育教案模板，端正学校教师的学习动机

第五章 结论

参考文献

致谢

附录一：对湖北省高校羽毛球运动推行现状调查问卷 (教师部分)

附录二：关于湖北省高校羽毛球运动推行现状的问卷调查(学生问卷)

附录三：关于湖北省高校羽毛球运动举行对策的专家调查问卷

四、2004-2014年中文体育类核心刊物羽毛球运动科研论文文献计量学分析论文提纲范文

摘要

Abstract

1 前言

1-1 选题依据

1-2 研究意义

2 文献综述

2-1 中文体育类核心期刊和相关内容的定性

2-2 文献计量学的概述

2-3 国外文献计量学的发展概况

2-4 文献计量学方法在我国的发展

2-5 文献计量学方法在我国体育领域的应用状况

2-6 羽毛球运动科研文献的文献计量学现状

3 研究对象与方式

3-1 研究对象

3-2 研究方法

3-2-1 文献资料法

3-2-2 文献计量学方法

3-2-3 数理统计法

3-2-4 对比分析法

3-2-5 逻辑推理法

4 结果与分析

4-1 2004-2014年我国体育类核心刊物羽毛球论文滞稿时间分析

4-2 2004-2014年我国体育类核心期刊羽毛球发文期刊、发文数量及年代分布状况预测

4-3 2004-2014年我国体育类核心刊物羽毛球文献被引频次、研究方式跟数量预测

4-4 2004-2014年我国体育类核心刊物羽毛球发文的研究内容跟科研合作方面的预测

4-4-1 2004-2014年我国体育类核心刊物羽毛球载文的探究内容探讨

4-4-2 2004-2014年我国体育类核心刊物羽毛球载文的科研合作方面的探讨

4-5 2004-2014年我国体育类核心刊物羽毛球载文的基金资助情况预测

4-6 2004-2014年我国体育类核心刊物羽毛球发文作者评述

4-6-1 发文作者机构和地域分布预测

4-6-2 发文作者的职称与年龄分析

4-7 2004-2014年我国体育类核心刊物羽毛球发文的研究热点分析

5、结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

参考文献

致谢

三、辽宁省普通学校羽毛球教学状况及发展对策研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

1 前言

1-1 研究的意义

1-2 研究现状

1-2-1 高校体育教学状况的调查探究

1-2-2 高校羽毛球教学状况及改革的研究

2 研究对象与方式

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-3 专家访谈法

2-2-4 数理统计法

3 辽宁省普通学校羽毛球教学的状况与分析

3-1 辽宁省普通学校羽毛球教学的现状

3-1-1 辽宁省普通学校体育师资队伍情况

3-1-2 辽宁省普通学校羽毛球场地、器材情况

3-1-3 辽宁省普通学校羽毛球教学时数、主要教学内容的授课状况

3-1-4 辽宁省普通学校羽毛球课内及课外活动的加强情况

3-2 对辽宁省普通学校羽毛球教学的评价

3-2-1 贯彻《体育教学纲要》情况

3-2-2 大学生的体质状态

3-2-3 大学生的羽毛球学科能力

3-2-4 教师的教学质量

3-2-5 非课程性教学情况

3-3 辽宁省普通学校羽毛球教学的对策研究

3-3-1 加强场馆设备的建设和借助

3-3-2 加强羽毛球运动的组织工作大学体育教案模板，努力打造良好的运动氛围

3-3-3 更新教学方法，改革与建立羽毛球教学内容，加强学生的专项能力培养

4 结论

参考文献

附件1

附件2

后记

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大学生适用:

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论文发表、高级职称

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大学体育羽毛球科目

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二、发现式教学法在羽毛球普修课中的课堂运用论文提纲范文

中文摘要

Abstract

1 前言

1-1 选题依据

1-1-1 国家的相关政策

1-1-2 高校羽毛球普修课的教学方法现状

1-2 研究目的与意义

1-2-1 研究目的

1-2-2 研究意义

1-3 文献综述

1-3-1 国内研究现状

1-3-2 国外研究动态及演进趋势

2 研究对象与方式

2-1 研究对象

2-2 研究方法

3 发现式教学法的相关理论

3-1 概念的界定

3-2 发现式教学法的理论根据

3-3 发现法的学习观、教学观及推进方法

3-4 发现式教学的基本教学过程

4 教学实验

4-1 实验设计

4-2 实验后期检测的结果与预测

4-3 羽毛球课教学设计

5 实验结果与预测

5-1 发现式教学法对学生身体素质发展的非常分析

5-2 实验后对两班学生羽毛球技术成绩的非常分析

5-3 学生接受培训方式程度的调查预测

5-4 对教师指导教学素质的调查预测

5-5 对学生创新精神和实践能力的调查预测

6 结论

7 建议

8 参考文献

9 附录

10 致谢

一、自主—合作教学法对学校体育羽毛球选项课课堂效果的影响研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第1章 绪论

1-1 选题依据

1-1-1 以国家相关制度为准则

1-1-2 青少年的体质问题作为现今社会的热点话题

1-1-3 学生终身体育意识的培养

1-1-4 高校体育教学改革对自主、合作学习法的大力倡导

1-1-5 高校大学生对羽毛球运动的喜爱

1-2 选题意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 实践意义

1-3 研究的创新点跟难点

1-3-1 研究的创新点

1-3-2 研究的难点

1-4 文献综述

1-4-1 相关概念的定性

1-4-2 自主学习教学方法

1-4-3 合作学习教学方法

1-4-4 自主—合作学习教学方法

第2章 研究方法

2-1 文献资料法

2-2 专家访谈法

2-2-1 访谈对象

2-2-2 访谈内容跟目的

2-2-3 访谈时间

2-3 问卷调查法

2-3-1 问卷的建立、发放与回收

2-3-2 问卷的效度和信度检验

2-3-3 相关问卷的表明

2-4 逻辑分析法

2-5 教学实验法

2-5-1 实验对象

2-5-2 实验时间及地点

2-5-3 实验分组设计

2-5-4 实验因素控制

2-5-5 实验测试内容

2-5-6 测试指标选取说明

2-5-7 测试结果评定

2-6 数理统计法

第3章 传统教学法和自主—合作教学法的课堂流程设计

3-1 传统教学方法教学步骤设计

3-1-1 传统教学方法教学流程图

3-1-2 传统教学方法教学方法

3-2 自主—合作教学方法教学流程设计

3-2-1 自主—合作教学方法教学流程图

3-2-2 自主—合作教学法教学步骤

第4章 实验结果预测与探讨

4-1 实验前实验班和对照班学员身体素质测试成绩及问卷情况对比分析

4-1-1 实验前实验班和对照班学员身体素质测试成绩对比分析

4-1-2 实验前实验班和对照班学员问卷情况对比分析

4-2 实验后实验班和对照班学员身体素质、问卷情况、羽毛球技术对比分析跟实验班学生对自主—合作教学法教学效果的评价分析

4-2-1 实验后实验班学生身体素质测试成绩与试验前的对比分析

4-2-2 实验后实验班学生问卷情况与试验前的对比分析

4-2-3 实验后对照班学员身体素质测试成绩与试验前的对比分析

4-2-4 实验后对照班学员问卷情况与试验前的对比分析

4-2-5 实验后实验班和对照班学员身体素质测试成绩、羽毛球技术考核成绩跟问卷情况的对比分析

4-2-6 实验后实验班学生对自主—合作教学法在羽毛球选项课中课堂效果的评价调查表进行预测

第5章 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

5-2-1 对大学生身体素质需过于注重

5-2-2 注重学生心理方面的鼓励

5-2-3 以学生为主体

5-2-4 教师自身水平的不断提高

5-2-5 教学前要合理分组

5-2-6 自主—合作教学法不同运动项目的利用应反思

参考文献

附录

附录A 专家访谈内容大纲

附录B 大学生体育学习兴趣水平评价量表

附录C 大学生对羽毛球选项课学习动机调查问卷

附录D 德克萨斯社交行为问卷（TSBI）

附录E 大学生自主学习素质调查问卷

附录F 合作能力调查问卷

附录G 学生对自主—合作教学法教学效果评价调查表

附录H 传统教学方法教案

附录I 自主—合作教学法教案

附录J 实验班学生实验前体质测试成绩记录表

附录K 实验班学生实验前问卷情况记录表

附录L 对照班学员实验前体质测试成绩记录表

附录M 对照班学员实验前问卷情况记录表

附录N 实验班学生实验后体质测试成绩记录表

附录O 实验班学生实验后问卷情况记录表

附录P 实验班学生实验后羽毛球技术考核成绩表

附录Q 对照班学员实验后体质测试成绩记录表

附录R 对照班学员实验后问卷情况记录表

附录S 对照班学员实验后羽毛球技术考核成绩表

附录T 羽毛球技术检测方式及评分标准

附录U 照片

攻读博士之后发表论文及科研情况

致谢

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大学体育羽毛球范文

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