小学数学教师面试说课稿两篇模板

孩子结合自己的生活实际说一说_____引导子女在生活大学英语在生活中用数学享受语文第五环节安排作业备考强化一课的结束并不意味着学习活动的完结而需要借此为一个新的起点激发学生进一步学习的热情本节课计划安排两道课后作业作业1请你们将本节课中谠己喜欢的优美词句摘抄到专用小笔记本上作业2根据短文内容画一幅____画或编排一个课本剧这是我教学过程的安排下面说说本节课的板书设计四说板书设计依据课文内容跟特征我设计了这种的板书该板书力求让学员把握课文的内容主线表现作者的作文模式或观念感情简单明了总之本节课通过朗读讨论交流合作并且多媒体展示等教学活动我想法可推动本节课的课堂目标让绝大部分的师生都可切实参与到课堂活动中来感知生字读懂新词交流探讨让不同层次的学员均有收获同时力求让学生可看到问题强调问题跟解决难题以上就是我现在说课的全部内容谢谢大家评委老师小学数学面试说课稿模板2各位嘉宾早上好我叫来自如果用一句话表达我此时的心态那就是在不断地期盼中等待着在不断地参与中展现并收获着现在相同期望我的体现能得到各位同学的认同我说课的内容是《》的第课时主要从教材分析教学思路教学程序板书设计教学评价等方面作详细的阐明下面我先来说第一个板块教材分析中的第一个环节说教材《》是人教版浙教版小学语文第册第组的第篇课文这篇短文按顺序围绕向我们展示了等几个场面情景赞扬了的精神表达了的情感歌颂了由此看来课文所记叙的事件年代久远而且我们可用多媒体课件等形象的课堂形式拉近师生与文本之间的距离此篇课文在诠释人物的形象上也更有特色因此在教学过程中我们必须把握人物的动作举止语言的正面描写以及环境的描写来突显让形象随着学生心灵升华而越来越高大具体的词静静等同时此篇短文语言朴实感人适宜进行情感朗读的练习第二环节说教学目标根据新课程对学校高一物理课堂的要求课本特点及单元训练技巧结合学生的实际状况我确定了本课时的课堂目标知识目标可在详细的语言环境中借助边读边想像联系上下文的方式理解""等语句的含义技能目标通过研读课本第段培养教师敢于抨击解决难题收集处理信息的素养及初步学会探究性的学习方法情感目标通过有爱情朗读短文感受培养喜爱为了贯彻本课时的课堂目标我把第X课时的课堂重难点确定为围绕课文语言文字抓住关键词着重体会第二个模块---说教学思路为了突破重点解决难点顺利达成教学目标我结合教材特点跟年级学员思维活跃求知欲强乐于表达乐于交流的学习特性本堂课中主要运用下面几种方法1朗读感悟法结合本课的语言传统以读代讲以读促学通过自读自悟边读边想像生生评读学生评读等多种方式使学生在读中"思考"在读中