教师资格证面试，英语口试万能模板

一、出题方向

1.小学:单词、句型、语法等

2.初中:单词、句型、语法(初一、初二上根据学校的方式来讲,初二、初三按照学校的方式来讲）

3.高中:文章整体的预测,单词、句型、语法的知识点讲解。

二、试讲横板

1.进门先打招呼

Good morning/afternoon,ladies andgentlemen,Im No.X.Iinterview English teacher of primary school.Today my topic isXXX. Now Tm ready,May I begin?

2.开场

Hello,boys and girls,welcome to my(你的英文名如 Amy's)class.

然后打招呼:How are you today?/How iseverything going?

3.分组

建议分两组进行PK(亮点设计环节):

OK,(before)the class,Tll divide you into twogroups,from here(动作).you're group A(或者起个有意思的名字)小学英语试讲万能模板,you're group B.(说明游戏

则)If you answer my questions quickly andcorrectly,I will give you 1 point.Let's see who is the winner today? Are you clear?OK..(说明完游戏规则开始开启正式上课)

PS：小学初中使用是看点,高中不建议使用。

4.导入(2分钟)

(一)小学及高中低段(初一到高一上)常用方式:

(1)everybody,now let's play a guessing game.

(2)Imagine you're trapped in a lonely island,you can only choose one thing with you,which one would you like to choose?

A.a lot of money B.some water C.a map

(3)sing a song and ask questions about this song?..

(二)初中高段及大学(初二下到高中)常用方式:

1.以与材料相关的新间/电影等话题导入

2.问题导入,师生互动导入

3.图片导入

如:以Travel journal中gJourney down the Mekong为例

T:Boys and girls,do you like travelling?Have you ever travelled before?

Ss: Yes.

T:Where did you go?

Ss:Korea./Tailand.

T:Great.Today I will take you to a new place to travel.Where is it? Now please read the following material and find the place.

Ss:Mekong.

T:Good job.Today we are going to learn Joumey down the Mekong.

5.新授(5分钟)

(一)小学及高中低段(初一到高一上)常用方式:

将导入的语句写在熙板上(创设情境/举例子),然后读一下这八个句子

可以领读 you can read after me.One,two小学英语试讲万能模板,three,go

中间有提问和互动环节:

(1)问管可以设计方情景提问.

(2)可以设置为小组提问.

(3)可以设置成选祥疑问句:basketball or football?

操练部分：

(1)可以始出情境,两人一组练习对话,

(2)老师帮举例子,其他同事模仿训练一1-2分钟,然后教授叫一两组同学们来展现一下刚刚的练习。

(二)初中高段及大学(初二下到高中)常用方式:

(1)老师设置一个问题,然后使教师背诵课文,画出新词汇、短语及时态语法,同时回答问题。

(2)教师带领师生学习短文,讲解生动词和词汇的过程中,教师可以结合情境给出例句,让教师预测含义,体现师生互动,然后使教师自己说出新词语。

(3)讲解句型和词汇的过程中,教师可以写出多个结构相似的句子,启发学生总结规律,然后按照所讲知识,让教师说出相应句子。

6.复习环节

一般用于讲完内容的之后

复习的之后注意:不是同学来总结,而是鼓励教师来说在这节课学到什么内容.

Let's have a review.What did we learn today?

Whatis it?Do you remember......?

7.作业设置(0.5分钟)

(1)课本第几页练习题(common).

(2)设置和本章相关的创造性作业,如:打电酒问同学朋友夜晚都在做哪些?练习what are you doing.

(3)听一首XX英文歌词,找出这节课的我们学过的句型点或唱一首英文歌,找出定语从句,特珠疑、句.there be句型等、看电影美剧等。

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最后祝将来的考生们全都能通过考试！

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