评课稿模板英语,英语评课稿初中

评课稿模板英语,英语评课稿初中

听了陈老师上了四年级Unit4 My Home 的第二课时，整堂课思路清晰，教学重点突显，气氛活跃，是一堂将知识与趣味性很好结合的优秀的高中示范课，给我留下了非常深刻的印象。

一开始陈老师就以一首歌曲“My bedroom”进行warming up，这首歌曲选择得非常适合，因为上面有跟房间名称有关的单词，既起到了复习旧课的作用，又让学生们在这首插曲中从下课中调整状况处于到英语课的学习中。接着有歌曲中发生的最后一句You can see my little teddy bear sleeping in my little bed.引入到房间，自然过渡到”Is it in the …? Yes it is.No it isn’t.”这一单元的重点，复习上一单元所学英语评课稿模板，又将自己介绍给了学生，在对这一重点进行复习后，引出“喜羊羊”这个学生们业余时间爱看的可爱人物，让他来贯穿整个课堂教学。

接着以游戏 “我藏你猜” 的方式 ，不断的操练两个句型。学生在游戏中大大提升了学习英文的兴趣。接下来为进一步巩固所学单词或者重点句型，请学生起来做guess game: Is it a/an … Yes, it is. / No, it isn’t.做完该游戏，又列出本课language points: Is this/ that your … Yes, it is. It’s my… No, it isn’t. It’s her/his … 让学生做pairwork. 在做中使教师将所学单词、句型进行操练，把所学应用到实际问物品中。在做完对话后做听力。2a Listen and check the things that you hear. 2b Listen again. Complete the conversation with the words in the box.做完听力后来chant,让学员将这课所学单词与词汇进行备考，接着是groupwork让学生进行小组活动将本课所学灵活运用到实际交际中。在整堂课的最终则是将本课的情感目标提高到了一个新的境界，在大屏幕上列出“拾金不昧”等。

整堂课首先给人印象非常深刻的就是陈老师的亲和力和表现力，让学生自然而然对她敬畏进而投入到英语学习中，尤其是当学生能够恰当回答疑问之后，陈老师总是能用引导的话语适当的提示语将教师一步步引导到恰当的答案上。而在表扬学生之后good, great, excellent 等最是使学生受到了巨大的鼓舞。其次就是在教学的趣味性和知识性的结合上陈老师做得非常好，如用歌曲导入，chant 巩固所学，guess name调动课堂氛围以及用学生们喜闻乐见的喜羊羊作为主人公，这一切都使教师认为数学学习不再枯燥。而在上课内容的衔接方面也做得非常好，总是能自然地引入到课本中的训练上。并且整堂课思路清晰，重点突显，操练充分，从教学氛围以及学生们的体现可以看出陈老师上的这堂课十分顺利。当然稍微有点不足之处就是因为这种教师不是平时她自己教的教师，在教学有些互动方面时常有些小瑕疵，但总的来说，陈老师上的这堂课真的极其成功，是一堂非常优秀的公开课。

童老师执教的《My home》一课，整体设计教学目标，注重场景的营造，强调学生们在真实场景中利用所学单词和语法，从而培养人们的综合语言利用能力。

在复习环节，童教授用where is your ……句型入手，温故而知新,注重语言在真实场景中的利用，并为以下展现做好铺垫。在显现环节，童教授利用准备的课堂卡片，并加入了body language呈现了要教学的词组和语法，上下衔接自然，并在教学过程中引入了方式多样的操练形式，学生的兴趣教好。也凸现了小组合作的形式。

课内小组活动是合作学习的一种形式，课堂上学生们的合作有两层含义：一是行动上的合作，二是知识资源的共享和观念方法的合作。在数学教学学习中，两个层面的合作彼此交叉、相互推动。围绕学生这个中心出发，突出了学生的主体地位。

在最终的游戏环节中英语评课稿模板，童老师能够兼顾到整个学校的同事，并叫小校长上来主持，提高了学生的积极性。整节课课堂过程一气呵成，层层推进，所以学生们到最后利用所学句型描述自己的家就能够水到渠成。

相关诗词

抓住机会的简短故事,第五人格信徒故事

赞美天蓝心情好的词语,天挺蓝心情很好的词语

赞美诗歌,诗歌大全

四的成语,七什么八什么成语

高二班主任工作计划上学期,第二学期班主任工作计划

善良该是一生的色彩,善良是人性的色彩

工作自我鉴定,个人工作自我鉴定

我好想快乐成长400字写作,我好想长大作文500

给最爱的人的一段话,写给情人的句子

写我的母亲作文600字,我的母亲600字初中记叙文

小猴子下山优质教案,小猴子下山教案第一课时