高中信息技术试讲稿2

计算机发展阶段试讲稿 同学们， 上一章我们学习了多媒体的常识， 掌握了怎样对声音、 图像跟视频信息的处理能力。并且学会了怎样使用 PowerPoint 这款软件构建、 编辑和使用演示文稿。 今天我们开始学习新的知识， 计算机网络的演进（板书） 我相信大家对网络这个词一点都不陌生， 什么网络歌手， 什么网络投票， 都是跟网络有关吧。 我想令你们看看身边的事务， 有哪些和网络无关的吗？ 想想看？ 注意啊是跟计算机网络没关的。 好象没有吧？ 首先我们要看看计算机网络的定义： （板书） 什么是计算机网络？ 计算机网络呢它没有一个统一的定义， 我们书上给出的是将物理位置不同且带有独立功能的多个计算机平台通过通讯设施跟线路相互连接起来，并根据有关协议推动相互通信、 资源共享、 协同工作的综合平台称为计算机网络。 对于这个定义高中信息技术试讲模板， 大家主要从这样几个地方重点理解一下， 地理位置不同、 计算机平台、 通过通讯设施， 按照有关协议推动通讯， 就叫一个计算机网络。 大家从脑海里面想想一下， 自己正在打开 qq 是吧， 这时一个好友发来信息，说他在上海呢。 ….你俩就聊上了高中信息技术试讲模板， 这时你看看， 你和他之间的通信是靠什么？ 就是计算机网络吧， 你聊聊符不符合刚才说的这个定义呢？ 有人会问了， 按照哪些协议啊？ 协议这个知识我们以后会逐渐帮你们讲的。

发展（板书） 计算机网络的发展呢， 公认的有这样四个阶段。 1、 20 世纪 60 年代初， 面向终端（板书） 的计算机网络时代。 面向终端， 什么含义？ 举个实例， 订票平台， 美国 IBM 公司在 1963 年投入使用的飞机订票平台以一台中央计算机为网络的主体， 将全美范围内的 2000 多个终端通过电话线连接到中央计算机上， 实现并完成了订票业务。 终端就是什么啊？ 就是这 2000 多个订票点， 这些订票点会有一个键盘， 你要定什么票输入进去， 就传一个信号给中央计算机， 计算机完成了订票操作， 返回给订票点信息， 就是这样一个操作。 完成的业务相当单一是吧， 那时候能在网上看新闻吗？ 不能， 只能订票。 这是20 世纪 60 年代。 这个阶段有一个特点， 就是一台中央计算机连接的是多个终端， 而每一个终端都不是计算机， 只是什么啊？ 只是输入数据的跟接受数据的设备。 明白了吧， 这就是一个计算机网络的雏形。 2、 很快的， 就到了第二个阶段， 也就是 20 世纪 60 年代中期70 年代末， 以通信子网（板书） 为中心的计算机网络时代。 那么哪些是通信子网？ 我们待会再说。 大家要知道的是，这个阶段， 有一个特点， 就是可以推动计算机之间的通信啦。 ...