学习笔记：表格制作 Excel学习 教案

《表格制作》教学目标知识技能：知道表格中行、列、单元格的概念；知道Word中制作表格的通常办法过程与技巧：熟练掌握Word中制作与编辑表格的方式。情感态度价值观：体验信息技术在制作表格方面的方便并将其应用于日常学习跟生活中课堂难点：表格的建立教学重点：表格的编辑教学过程教学内容教师活动学生活动一、情景导入出示两份奥运会的数据表格教案模板，一份是文字方式，一份是表格形式，然后老师询问：请非常这两份数据，通过非常你可得出什么结论师生一起总结：表格也是一种表达形式，有时比文字最简单，明了和方便查看Word2003提供了丰富的表格功能，为我们制作电子化的表格提供了便利。下面我们来学习这部分内容观看教师回答二、授新课1、行、列、单元格请各位思考一下：你们平常常见的表格有什么？今天这节课我们就来制作一张课程表。制作表格之前我们首先应知道几个与表格有关的概念：1、行、列、单元格的概念（板书）表格中水平方向叫行；表格中垂直方向叫列；行跟列交*处的括号叫单元格我们常说画一个“3×5”的表格是指这个表格的行数是3，列数是5（课件演示）学生提问：课程表、成绩表、座位表……明确这节课的任务清楚行、列、单元格的概念2、表格制作请同学们思考，我们画课程表是先输入文字，还是先画空表格？教师总结：对于非常简单的表格我们可以先输入文字，然后进行转化；对于构架相当复杂的表格我们必须先画好空表格。制作表格的流程如下：（板书）①插入×行×列的表格②调整表格的大小③去除多余线条（合并单元格）④插入表头教师演示以窗口的方式发生在学生机上（1）插入表格（2）调整大小（3）合并单元格（4）插入表头学生反思和老师一起制作一张课程表制作过程中可以参看分解方法跟演示动画。动作快的老师可以挑战增强任务。3、点评部分老师作品借助紧张的制作，部分老师的课程表已经完成了，我们来欣赏几个同学的佳作老师以鼓励为主，请制作既快又好的同学介绍一下修饰表格的方式表格教案模板，使表格更具个性。部分朋友展现自己做好的表格。引导学生正确对待评价对方作品，表格的修饰鼓励学员通过制作课程表展现自己的审美和时尚。三、小结表格制作是日常生活和学习中常常应见到的，请同学们再来回顾一下制作表格的通常方法：①插入空表格②调整表格的大小③合并单元格④插入表头⑤修饰表格、输入文字同学一起回忆制作表格的通常方法