2017甘肃省教师资格笔试:小学教案模板《制作表格 》
2.认真观察预测后自己动手操作的过程,培养教师科学严谨的思维态度。
3.作品展现,增强教师自信心,增强学生对信息技术课程的兴趣。
二、教学重难点
【重点】
在Word中创建表格,选中单元格、合并单元格,调整行高、列宽。
【难点】
选中单元格、合并单元格。
三、教学过程
(一)导入新课
课文《制作表格》主要是在Word中制作表格,内容简略,但是流程较多,因此为了教学整体性,可选用任务驱动法导入。为中间教学的语言详细,课程整体性强做好铺垫。
【教师】同学们,植物园正在种植一些动物教案表格模板,为了植物健康的成长教案表格模板,园方要求工作队员在每天工作期间应进行记录。大家看这就是工作员工的记录。你们看见了哪些?
【学生】植物的名称跟生长状况;记录员的姓名;还有记录的日期……
【教师】同学们说的十分对,我们的工作队员相当仔细负责,但是我们看那些记录写在Word中变得非常的杂乱无章,那么需要怎样整理这些记录能够既便于工作人员的记录也便利我们的观看呢?
【学生】可以把这种信息整理成整齐的一列一列的。
【教师】同学们的思路非常好,整齐的列或行,其实就是利用表格的方式,那么如何在Word中制作表格呢?又必须如何把相关的信息和格式调整的简洁,方便记录便于管理呢?我们现在就来学习怎么帮助人们制作一个表格吧!
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课文《制作表格》主要是在Word中制作表格,内容简单,但是流程较多,因此为了课堂整体性,可采用任务驱动法导入。【学生】可以把这些信息整理成整齐的一列一列的。【教师】同学们的想法非常好,整齐的列或行,其实就是利用表格的形式,那么怎么在Word中制作表格呢?我们今天就来学习如何帮助他们制作一个表格吧!
雷不丝