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三天时间,笔试成绩很低,教师备课面试怎么准备?小学数学说课不是背说课稿!

2020-08-23 00:03 网络整理 教案网

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考生情况:零基础,没有接触教学,第一次说课面试;

抽到的试题:将相和,没有复习过的课文

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她的职业:主持人

她用了两天的时间学校数学说课面试入编

我也更惊讶,难道是有教学心得?还是之前有复习过了?

其实都不是,她就是一个零基础的小白,只不过她之前的职业是主持人,对物理能力知识的积累和利用能力非常强

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我们电话交谈过具体的说课复习计划后,剩下的时间就是按照说课的每一个环节去积累素材方法,把说课稿每一个环节完整的填充起来,语言表达是她的强项,所以也没有过多的模拟说课,关键是时间上也不允许,短时间逆袭的复习要点一定是累积和利用方式,而不是背说课稿。

她的出彩点:通过复习中视频看到的一些故事导入贯穿整个文章内容,让观众眼前一亮,确实跟之前考生的模式不同,在配合自己强大的气质,主持人的天赋精彩的语言表达能力,逆袭也是在情理之中。

她的逆袭不是没有理由的,她可以连续6小时看视频,记录出彩的培训方式是怎样实施的,因为这种就是你说教学过程的重点,第二天在不断的用自己积攒的素材方法去套用说课的环节中不断的操练,力求达到顺畅,精彩的说法。

要想写出和他人不同的教学方法,你首先应会设计教师面试说课模板,才能成为自己的语言探讨起来你是如何鼓励教师超过这个教学目的,在一开始我们的电话交谈中就一致的认可这一点,并且你会看到你真的会教了,你能够说的出你为什么如此教,否则这个更重要的环节空洞生硬,没有依据,评委也不会给你高分。

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我很少把3天内面试成功的事例拿出来分享的,并不是没有的,因为怕误导考生,会尊重面试的难度,觉得这样面试这么简单;

实际上大家忽略了别人本身的基础,和运气,这个学校数学说课的统考是借助自己自身基础,主持人职业的功底,对模式跟文章的剖析能力都有一定的驾驭能力,理解素养和实践应变能力相当强,在加上自己集中性的累积了一些方式,才可以短时间内超过目标。

之前还有一个考生,也是考编,初中语文,就每天的时间,没有报着顺利的期望去面试的,因为打算的很晚了,但是也不想就如此轻易舍弃,至少去面试就能熟悉流程方式,报着打酱油的态度去学习经验的;

只是由于自己之前一天看到的几个视频中,正好抽到这个题目,方法都可用的上,在加上她的现场发挥非常激情,出人意料的逆袭了,谁又明白她也是是报着打酱油的态度来面试的,反而变成最终的赢家。

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这个就是属于运气型的,但不是每一个人都会有如此好的运气的,这个咱们比不来,只有认真的复习更加有信心,分享出它们的历程,是想告诉你们不要轻易的舍弃每一个机会,不帮自己机会似乎连运气都不会有,拼一奋斗一搏不要在最终的关头放弃自己!