幼儿园大班语言活动教案模版

幼儿园大班语言活动教案模版

活动设计背景

儿童的心理充满了许多好奇的想像，尤其是对天上飞行的鸟儿更是有无尽的心疼和期待。我针对成人的这些心理，设计了这种的活动主题。通过这项活动培养儿童的想象力和创造性思维，培养儿童在学校中表达自己的看法，提高幼儿的语言表达能力。以上内容源自小精灵儿童资讯站活动目标1、培养儿童的观察能力，能描述自已看到的场景。

2、培养儿童在学校老师面前大胆表达的素养，并能用语言精确描述自己的看法。

3、培养幼儿倾听其他儿童的表达，并作出自已的评价。

4、培养儿童的想象力和创造力，激发人们的对大自然的好奇心和热爱之情。

教学重点、难点

1、培养幼儿的表达能力跟倾听能力。

2、培养幼儿的想象能力。

3、培养幼儿的评价能力。

活动准备1、准备一段自然界鸟儿飞翔的视频跟一段人类运用各种工具在天空中飞翔的视频。

2、 每个孩子准备一张图画纸。

3、 准备一些小红花。

活动过程

一、开始1、导入：孩子们你们喜欢小鸟吗？今天老师帮他们带给许多小鸟朋友，让我们一起去看看他们吧！

2、教师播放一段各种鸟飞行的`视频，3、让孩子们说一说都发现了哪些幼儿园故事教案模板，并说一说自已的体会。在每个孩子表达时，教师迅速引导其他小孩及时进行了评判，勇敢的抒发自已的看法跟见解。（激发幼儿们对小鸟飞翔的羡慕。）

二、小朋友们你们羡慕小鸟在天上自由飞翔吗？

1、教师引出讨论话题：小朋友吗，假如给你一对能使你飞翔的翅膀你想做哪些？

（1） 孩子们先自由说，可以前后桌说，同桌说，和自已的小伙伴说。

（2） 想说的小朋友站起来把自已的看法说帮你们听。

（3） 请你们评一评他说的好吗，好在哪里呀。

（此环节是本课的重要部分，重点是练习小朋友的表达能力跟想象能力，通过评一评，既培养了幼儿的倾听能力，又培养了幼儿的评判能力跟自我意识。在孩子们表达的过程中学生迅速进行点评表扬幼儿园故事教案模板，给每个孩子表达的自信，并采取发小红花的方法，进行引导。）以上内容源自小精灵儿童资讯站三、大家说的能很好，有了麻雀一样的翅膀真让人快乐，那你可把你想像的景象用笔触画上去吗？

1、指导儿童根据自已的想像画一幅画。

2、展示美术作品，并请小朋友描述自已作品所表达的独白。

3、其他小朋友进行评价。

四、大家都羡慕小鸟有一双飞翔的翅膀，我相信我们每个孩子也都偏爱小鸟，小鸟是我们人类的好朋友，我们都要爱护小鸟，谁可说说我们必须如何保护小鸟呀？（此环节是本课的延展部分，意在加强儿童爱护大自然的环保观念。）五、我们人类仍然没有和麻雀一样的翅膀，但我们也借助于人类的聪明才智飞上了天空。播放人类运用飞机，宇宙飞船等工具在夜空和太空飞翔的视频。

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