人美音乐五下20世纪的美术巨匠马蒂斯教学设计

第二课 20世纪的美术巨匠——马蒂斯教学目的：1、在教师的鼓励下，通过观察、比较、归纳，学生无法的艺术特征。2、通过学习，学生可用自己的语言表述、评价马蒂斯的作品，能力强的学生可发表自己较为独特的看法。能学习马蒂斯绘画的表现手法，创作一幅作品。3、激发学生不满足过去，勇于创新的观念意识。教学重点：1、马蒂斯艺术特点，学习他人生对戏剧执著追求的精神。2、学习欣赏马蒂斯绘画作品的方式小学美术教案模板20世纪的艺术大师马蒂斯试讲稿，体会作品在造型跟颜色上给观者带来的观感。教学难点 ：对马蒂斯教为写实的物象造型的了解与理解。教学准备：教具：课件、电脑、电视机学具：彩纸、剪刀。教学过程 ：一、欣赏导入 20世纪的美术的师——马蒂斯出示马蒂斯的肖像。二、欣赏斯的佳作1、《蓝衣女人》创作于1937年。组内谈展现2、《金鱼》创作于1912

年。面对这幅画谁愿谈一谈自己的体会？三、欣赏绘画作品（马蒂斯的图片）这是他手术后正在创作，猜猜看，他在弄什么创作？《常春藤与花》是他晚年的优秀作品。这幅佳作主要用了那几种颜色？给你哪些感受？欣赏马蒂斯的《王者之悲》、《小鹦鹉与美人鱼》四、 评价1、马蒂斯的作品在颜色上注意哪些？色块的组合对比（ ）夸张的装饰色调（ ）细腻的具象色彩（ ）2、你觉得马蒂斯最爱使用的色彩是哪个？3、通过本课欣赏，你对马蒂斯印象最深的是哪个？马蒂斯的绘画（ ）马蒂斯的绘画（ ）马蒂斯一生不懈的追寻（ ）马蒂斯与野兽派（ ）其他（ ）五、小结你们明白吗？他除了是一位著名的作家小学美术教案模板20世纪的艺术大师马蒂斯试讲稿，还是一位著名的雕塑家和一位出色的设计师呢。谈一谈学习本课后的收获。