独家稿件：TOP27［定稿］初中高中粤教版七年级下册政治全册教案

1、过人们的互相交流、合作与取长补短，人类社会的技术、经济、日常生活、政治下西洋，以及麦哲伦的环球航行，都促使了人类文明的演进，这是社会交往的最大作用。同时，现代社会已把我们每个人、每个家庭、每个地区甚至整个全球联系起来，特别是由于技术演进，交通与通迅条件的改进，人们之间的下西洋，以及麦哲伦的环球航行，都促使了人类文明的演进，这是社会交往的最大作用。同时，现代社会已把我们每个人、每个家庭、每个地区甚至整个全球联系起来，特别是由于技术演进，交通与通迅条件的改进，人们之间的交往范围非常扩大与推进。人们可以借助可视电话与远隔重洋的人进行面对面交谈，可以借助因特网与亚洲各个角落的人进行联系。反过来看，通过他们的互相交流、合作与取长补短，人类社会的技术、经济、日常生活、政治生活与精神生活受到了快速演进。比如我国通过与别国进行军事合作，军事访问，购买装备等（讲到中国今天购买了两艘莫斯科驱逐舰。）以推进自己的军事实力，以此提升保卫国家的素养，提高国防力量。如果不交往的话：伊拉克被制裁，所以我国一定要进行转型开放。、社会交往是个人发展的还要。（板书）“狼孩”的事例是很可表明这一点的，简单讲述关于狼孩的独白初中政治教案模板，他们仍然到了儿童的年纪，他们的。

2、与荣誉，以及基于这些地位跟荣誉而形成的尊严感。、为什么应维护国家尊严成为一个独立的主权国家，必须有国家的良知和民族的骨气，国家尊严是确立在高度民族自豪感和民族自尊心的基础之上的，是融入在浓厚的爱国主义情感之中的。同时，维护国家尊严或国格本身就是爱国主义的具体体现之一。世界上每个国家、每个民族，不论好坏、大小，不论历史长短，不论文化背景如何，都是平等的，都应有各自的地位、荣誉，都应有自己的国家跟民族尊严，都要得到其它国家跟民族的漠视与公平对待。但是，在现实的国际关系中，国家尊严能否受到维护往往受国家强弱、力量大小等原因的制约。一方面要充分尊重世界各地、各民族，特别是第三世界或弱小国家跟民族的骨气；另一方面，也应借助提高本国的技术水准、经济、政治与军事实力，提高国家地位，捍卫国家尊严。（用以美为首的北约轰炸南联盟科索沃之例进一步加以说明）、在改革开放的昨天，人格与国格的内在联系（板书）随着改革开放的深入与扩大，我们与国际社会的交往越来越多，每个公民在与外国人交往时，在一言一行中体现出来的品德与人格形象的总和。就体现了一个国爱的国格与民族骨气。换句话说，个人的人格与国格是密切相联的。、在国际，我的热情就显著增加。、我看到陌。

3、生人常常认为无话可说。、在陌生的异性面前，我常觉得手足无措。、我不喜欢在大庭广众面前发言。、我的文字表达能力远比口头表达能力强。、在公众场合演讲，我不敢看观众的眼睛。、测表共道题，你能根据自己的依照程度进行打分。凡符合者得分，基本符合者得分，难于判断者得分，基本不符合者得_分，完全不符合者打_分，最后统计总分数。、我上同学家做客，首先要问有没有不熟悉的人也参加，如有中由于一定的必须而互相联系的活动。（二）、交往的重要性、社会交往是人类社会进步的应该。、社会交往是个人发展的还要。、社会交往只是人们精神生活的还要。（三）、少年时期社会交往的特征。（点）附：社交能力自，通过主动积极地参与种种正常的社会交往活动来推动。这只是我们这一册课本所应解决的难题。三、小结四、布置作业（作业本）五、板书第一课学会理解学会尊重一、重视交往学会交往（一）、交往的含义：人们在社会生活同学举办正常的相处活动，发展男女朋友间的真诚友谊？如何处理与父亲跟同学的关系？如何借助这种交往活动与关系来发展自己初中政治教案模板，使自己显得更为成熟，在德智体美各方面得到更全面的发展？这些都应借助学会正确交往的方式友谊，有助于同学、朋友之间的互相帮助、相互推动与一同进步。但是，。

4、交往群体，得到这个群体的显然、尊重与关爱。这种必须的满足也唯有通过正常的社会交往来推动。让老师谈谈自己面的发展都离不开社会交往。对于一个在社会中正常生活的人，积极参加跟举办文明、有益的社会交往活动，不仅可以增长学识、才干与素质，而且有助于个人道德素养、审美能力等综合素养的提升。、社会交往只是人们精神生平一直比不上一个年幼的幼儿，这充分表明了人离开社会，离开交往是不行的。鲁滨逊，刘连仁（教参）个人的成长跟发展，实质上就是个体逐渐学会社会生活的过程，而这需要借助社会交往活动来推动。每一个人德智体美各方拉克被制裁，所以我国一定要进行转型开放。、社会交往是个人发展的还要。（板书）“狼孩”的事例是很可表明这一点的，简单讲述关于狼孩的独白，他们仍然到了儿童的年纪，他们的常识、智力、道德、行为等方面的发展水生活与精神生活受到了快速演进。比如我国通过与别国进行军事合作，军事访问，购买装备等（讲到中国今天购买了两艘莫斯科驱逐舰。）以推进自己的军事实力，以此提升保卫国家的素养，提高国防力量。如果不交往的话：伊的交谈范围非常扩大与推进。人们可以借助可视电话与远隔重洋的人进行面对面交谈，可以借助因特网与亚洲各个角落的人进行联系。反过来看，通。

5、我们也应留意交往中的几个问题：如何导致同伴、朋友交往中是非不分现象的发生？避免同伴、朋友的这些不良言行与品德对自己的悲观影响？如何与异性水平比较，但远远超过对同伴的选取。第二、我们与异性朋友、同伴的相处减少了。有了哪些事，我们总是与异性同龄的同事倾诉、交流与分享，却不大愿意接受异性同学。应该说，正常的同伴相处有助于培养老师、朋友之间的一项对学校四年级和大学一年级的教师的研究发现，小学四年级的教师都以父亲特别是同性父母为日常生活中的第一位参照对象，而高中一年级的教师都把同学放在第一位。对于课余时间的相处选择，初中生对父亲跟学生的选择点。第一、在高中时期，我们与同龄、同伴、同学的相处更为频繁，关系更加更为密切。是不是这样呢，有探究调查发觉，初中生在课余时间的相处选择、遇到烦恼或愉悦的事向谁倾诉等方面，朋友所起的作用比小学时更大。另的切身体会。你宁愿和谁交往？确实针对我们同学们来说，现在有着自己的社会交往的特征。（三）、少年时期社会交往的特质（板书）初中时期的社会相处不仅对我们的成长、发展具备重要作用，而且小学时期相比具有新的特活的还要。（板书）荀子说：“人生不能无群。”从个人的心理看，在社会相处中每个人总期望自己归属于某。

6、知识、智力、道德、行为等方面的发展水准一直比不上一个年幼的幼儿，这充分表明了人离开社会，离开交往是不行的。鲁滨逊，刘连仁（教参）个人的成长跟发展，实质上就是个体逐渐学会社会生活的过程，而这需要借助社会交往活动来推动。每一个人德智体美各方面的发展都离不开社会交往。对于一个在社会中正常生活的人，积极参加跟举办文明、有益的社会交往活动，不仅可以增长学识、才干与素质，而且有助于个人道德素养、审美能力等综合素养的提升。、社会交往只是人们精神生活的应该。（板书）荀子说：“人生不能无群。”从个人的心理看，在社会相处中每个人总期望自己归属于某些交往群体，得到这个群体的显然、尊重与关爱。这种必须的满足也唯有通过正常的社会交往来推动。让老师谈谈自己的切身体会。你宁愿和谁交往？确实针对我们同学们来说，现在有着自己的社会交往的特征。（三）、少年时期社会交往的特质（板书）初中时期的社会相处不仅对我们的成长、发展具备重要作用，而且小学时期相比具有新的特征。第一、在大学时期，我们与同龄、同伴、同学的相处更为频繁，关系更加更为密切。是不是这样呢，有探究调查发觉，初中生在课余时间的相处选择、遇到烦恼或愉悦的事向谁倾诉等方面，朋友所起的作用比小学时更大。

7、过他们的互相交流、合作与取长补短，人类社会的技术、经济、日常生活、政治下西洋，以及麦哲伦的环球航行，都促使了人类文明的演进，这是社会交往的最大作用。同时，现代社会已把我们每个人、每个家庭、每个地区甚至整个全球联系起来，特别是由于技术演进，交通与通迅条件的改进，人们之间的下西洋，以及麦哲伦的环球航行，都促使了人类文明的演进，这是社会交往的最大作用。同时，现代社会已把我们每个人、每个家庭、每个地区甚至整个全球联系起来，特别是由于技术演进，交通与通迅条件的改进，人们之间的交往范围非常扩大与推进。人们可以借助可视电话与远隔重洋的人进行面对面交谈，可以借助因特网与亚洲各个角落的人进行联系。反过来看，通过他们的互相交流、合作与取长补短，人类社会的技术、经济、日常生活、政治生活与精神生活受到了快速演进。比如我国通过与别国进行军事合作，军事访问，购买装备等（讲到中国今天购买了两艘莫斯科驱逐舰。）以推进自己的军事实力，以此提升保卫国家的素养，提高国防力量。如果不交往的话：伊拉克被制裁，所以我国一定要进行转型开放。、社会交往是个人发展的还要。（板书）“狼孩”的事例是很可表明这一点的，简单讲述关于狼孩的独白，他们仍然到了儿童的年纪，他们的。

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