初中数学面试试讲应该如何打算？

我是找出当地使用的英语课本（当然现今大部分初一年级的数学都换成了部编版）初中语文试讲万能模板，然后根据分类在网上搜集优质教案初中语文试讲万能模板，虽然过程非常麻烦，但在复制粘贴或下载的之后也无法大致地知道课文基本内容了。

前面已经有很多答主讲到给课文分类这个方式，因为这真的很重要。在一个类别里的短文，其实试讲步骤大同小异。我以前是根据不同类别把教案打印了订在一起的。接着就是看书阶段，下册是重点，当然还有大学指定是那几本书。结合教案和课本，梳理了文章思路现在，我起初自己写试讲稿，刚起初都写得更具体，然后试讲步骤基本熟悉了之后，就简单地写下思路。不要抱侥幸心理啊，觉得有些文章看不下来就不是重点。当时面试了好几个学校，我讲过《应有格物致知精神》以及《壶口瀑布》，还有古文《马说》，所以说，不要放弃任何一篇你认为不是重点的篇目。

因为我打算得非常晚，离开大学，我没办法找空教室练习，而且看到镜子练习试讲，除了调侃自己脸大，还是……感叹自己脸大。所以我曾经采取的方法非常僵硬，就是准备了高中数学下册所有课本的试讲稿，一般大学试讲都安排在15分钟之内，但似乎讲上7、8分钟就够了，那么多面试的人，老师也更无聊的。所以试讲稿只要有导入、准备一两个问题跟学生互动的环节（重点！！！）、总结这节课的模式并布置作业就够了。试讲模板网上都有，整理找出自己认为适合的就行了，当然还有一些公众号会提供试讲课文模板和音频。自己找找就行了。

总之，首先还是应看课本，熟悉教案，这样到场试讲就不会太慌张了。