小学体育与健康人教版一到二年级小篮球游戏5

小学体育与健康人教版一到二年级小网球游戏 5.投球进筐 教案模板范文 1 教学目标 通过游戏的方式,使学生获取篮球活动的简单知识,熟悉小篮球的球性特点,初步学习跟掌握 小篮球的抛投简单方式跟技能,感受活动乐趣,发展身体灵敏,协调,速度跟力量等能力篮球教案模板,培养 学生扎实学习,刻苦训练并且团结协作的良好作风跟行为习惯。 2 学情分析 1 一年级生生刚从幼儿园进入高中,他们开朗,富有活力情感一表露。但鉴于年龄小自控力 差,集中注意力的时间相对有限。 2 一年级学生身体正进入生长发育期,肌肉力量差,容易疲倦,运动能力相对薄弱。 3 一年级学生知识面窄,认识能力有限,对运动知识知道不规范,学生基本上以前都未接触 过小篮球。 4 运动能力相对薄弱,锻炼中缺少自我保护观念跟技巧,在体育活动中自我意识强,友好合 作精神尚缺少。 5 所以一年级学生在学习小篮球时,适合以原地的,简单的,趣味性的基础技能学习为主, 并配合长期的小篮球游戏来优化学习效果,在游戏化的学习中,不断激发学习兴趣,树立“我 能行”的自信,以及认识自我保护的方式,逐步养成简单合作的学习习惯及对足球运动的喜 爱。 3 重点难点 重点:触球的恰当方式 难点:投球时的碗,指发力 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】游戏导入 投篮进框游戏。

活动 2【讲授】双手持球投框 动作技巧与要领:(略) 重点与难点: 重点:触球的恰当方式 难点:投球时的碗,指发力 教师指导: 1、教师讲解动作技巧,并示范。 2、提出重点与难点 3、引领练习,组织师生练习篮球教案模板,巡回指导,及时纠正 4、集中讲解易犯错误,重复指出纠正方法 活动 3【活动】学生相互练习 1、认真听讲,按照学生的要求去参加训练。 2、无球模仿训练(原地的准备动作) 3、两人一组练习; 4、调整幅度,逐渐拉远距离(最后看谁距离大,投的准有多); 5、按照教师强调的弊端与矫正的方式进行完善训练 组织: X 0 X X 0 X X 0 X X 0 X 两人一组 要求: 认真听讲,听从指挥 活动 4【练习】投机活动目标 教师指导: 1、讲解并示范游戏方式与规则 2、组织游戏,调动学生的心情 学生活动: 1、按照游戏规则,积极参加游戏 组织: XXXX ⊕⊕ ⊕⊕ XXXX 分成四组,依照班级数量能自行调整 活动 5【作业】结束部分 1.引领学生做放松 讲解放松的重要性 2.点评 3.布置课后作业 4.宣布上课 学生活动: 1.认真抻拉放松 2.积极发言,不耻下问 3、协助教师回收设备 组织: 四列横队 要求: 精神饱满,积极互动 场地器材: 半块足球场地,小网球 20 课后小结: 呼啦圈 20