初中语文说课课件ppt下载

这是一个关于高中数学说课课件ppt，包括了说教材，说教法初中英语说课ppt模板，说学法，说教学过程，教学反思等内容，人教版新目标英语九年级上册 Unit 2 I used to be afraid of the dark. (Section A) 牙屯堡中学：杨家丽 说课内容： 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、教学反思一、说教材 1、教材内容探讨： 核心话题为“talk about what they used to be like”，围绕着谈到过去自己跟别人过去一直做的事，谈论自己跟别人过去的长相\性格\爱好。 2、教学目标 （1）知识目标 （2）能力目标 （3）情感目标 3、教学重点和难点 重点： used to句子。 难点：used to句子在日常生活中的利用。二、说教法： 1．任务型教学法 2．视听法 3. 游戏教学法： 4.竞赛教学法： 三．说学法 1．在游戏中学习 2．合作学习 3．“为用而学，用学校，学了就用” 四、说教学过程（教学程序设计如下：） Step1 热身活动（1分钟） Step2 复习旧知识（3分钟） Step3 导入新课（5分钟） Step4 目标语言操练（6分钟） Step5 听力练习（8分钟） Step6 小组活动巩固训练（8分钟） Step7 写作练习（10分钟） Step8 评价总结（3分钟） Step9 布置作业（1分钟） step1、热身活动（1分钟） English song : step2、复习旧知识（3分钟）猜单词竞赛：(把全班学生分成两大组，贴单词卡片到黑板上) Personality Appearance shy outgoing tall short friendly serious … straight hair… step3、导入新课（5分钟） Play a game (who is the person?) step5.听力练习（8分钟） 播放录音， 学生完成课文1b,2a,2b的口语训练。检查答案之后，学生齐读对话2b. step6.小组活动(8分钟) step7.写作练习（10分钟），欢迎点击下载初中语文说课课件ppt。

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人教版新目标英语九年级上册 Unit 2 I used to be afraid of the dark. (Section A) 牙屯堡中学：杨家丽 说课内容： 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、教学反思一、说教材 1、教材内容探讨： 核心话题为“talk about what they used to be like”，围绕着谈到过去自己跟别人过去一直做的事，谈论自己跟别人过去的长相\性格\爱好。 2、教学目标 （1）知识目标 （2）能力目标 （3）情感目标 3、教学重点和难点 重点： used to句子。 难点：used to句子在日常生活中的利用。二、说教法： 1．任务型教学法 2．视听法 3. 游戏教学法： 4.竞赛教学法： 三．说学法 1．在游戏中学习 2．合作学习 3．“为用而学，用学校，学了就用” 四、说教学过程（教学程序设计如下：） Step1 热身活动（1分钟） Step2 复习旧知识（3分钟） Step3 导入新课（5分钟） Step4 目标语言操练（6分钟） Step5 听力练习（8分钟） Step6 小组活动巩固训练（8分钟） Step7 写作练习（10分钟） Step8 评价总结（3分钟） Step9 布置作业（1分钟） step1、热身活动（1分钟） English song : step2、复习旧知识（3分钟）猜单词竞赛：(把全班学生分成两大组，贴单词卡片到黑板上) Personality Appearance shy outgoing tall short friendly serious … straight hair… step3、导入新课（5分钟） Play a game (who is the person?) step5.听力练习（8分钟） 播放录音， 学生完成课文1b，2a，2b的听力练习。

检查答案之后，学生齐读对话2b. step6.小组活动(8分钟) step7.写作练习（10分钟） step8.评价总结（3分钟） 教师应给师生进行合理的教学评价。 学生总结归纳出自己在本节课中所学的知识，真正做到“为用而学，学了就用”。 step9.布置作业（1分钟） 附： 1、本节课课堂效果预测。 2、板书设计： Unit 2 I used to be afraid of the dark. You used to be short， didn’t you? Yes， I did. Now I’m tall. You used to have long hair. She used to have curly hair. 五、教学反思： 本节课我一直秉持任务型教学的课堂理念，以教师为主体，以任务为中心，以交际为目的的方法，倡导学生积极感受，大胆实践。并在课堂过程中渗透德育教育，树立学生正确的人生观。让学员感受到学习英语的开心。

初中语文知识点PPT：这是一个关于高中数学知识点PPT，包括了课本分析初中英语说课ppt模板，学情分析，教法学法分析，教学过程分析，板书设计剖析等内容。Unit 6 I am going to study computer science. 说课内容第一部分 说教材教材的地位跟作用教学重难点重点：目标词汇，使用be going to 结构表示未来跟使用want to be谈论未来的梦想。难点：运用所学知识谈论自己准备怎么做来谋求目标 。教学目标【知识与技能】目标词汇，目标语言；培养其听、说、读、写能力 【过程与技巧】通过游戏等活动，启发学员的认知，培养教师听、说、读、写的素养，发展师生合作学习的素养，欢迎点击下载初中数学知识点PPT。

初中语文宾语代词教案PPT：这是一个关于高中数学宾语代词教案PPT，主要介绍了宾语从句在教材中的地位跟作用、宾语从句在中考中的地位、宾语从句的概念、宾语从句三要素、宾语从句专项练习等内容。宾语从句在教材中的地位跟作用（1）宾语从句是学校数学复合句学习的起点，掌握好宾语从句的概念跟应用为现在学习词组短语和定语从句以至于高中的名词性从句打好基础。宾语从句在教材中的地位跟作用（2）宾语从句在教材中复现率较高。在七年级下册已经零星发生，但是并不成为语法点来讲解。在八年级下册4单元，以直接引语转化成间接引语的视角来讲解宾语从句。九年级11单元，在教师已经掌握了动词时态，定语从句的背景下，重新思考宾语代词，并且让学生可把握宾语从句其他动词的不同之处，可以说是对宾语从句的一次综合讲解。在学校课本当中，宾语从句是由点及线再至面，逐步推进。 宾语从句在中考中的地位河北省历年中考都有对宾语从句不同角度的考查。 真题再现（2008.40. ）You are growing so fast. Can you tell me D now? (连接词、时态），欢迎点击下载初中语文宾语代词教案PPT哦。

初中数学名词的用法PPT：这是一个关于大学数学名词的用法PPT，主要介绍了基数词、序数词、数词的用法等内容。初中语文数词讲解数词数词就是表示事物的数量跟顺序的词，分基数词和序数词两种。 一.基数词表示数量多少的词是基数词，如：one, two, three等。构成方式如下： 1）从1－12分别由从one到twelve12个各不相同的词表示。 2）从13－19均以后缀-teen结尾。 3）从20－90的整十数词均以前缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符，如twenty-one, thirty-two, forty-three等。 4）数字的写法跟读法： ⑴十位与个位之间要加连字符“-”； ⑵百位和十位之间应加and； ⑶三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号“，”，从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这几个词不能用复数方式，后也不能加and。5）表示详细、准确的数量时，hundred, thousand, million等名词后不能加-s, 如five hundred, six thousand, seven million等。6）当hundred, thousand等名词与of连用，表示不确切、不精确的数量时，词尾须加-s，欢迎点击下载初中语文数词的用法PPT哦。