小学美术湘文艺版 二年级下册 第一课《（歌表演）小春笋》优质课公开课教案教师资格

小学美术湘文艺版 二年级下册 第一课《（歌表演）小春笋》

优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1．学习演唱《小春笋》小学音乐课试讲模板，并可随乐进行歌舞台，在演出中很好地抓住跟表现歌词三拍子的韵律特征。

2．欣赏曲《快乐的诺苏》，能积极地随乐参加表现活动，能随乐清唱并记住歌音乐主题旋律。

2重点难点

教学重点：

在歌舞台过程中感悟歌曲进行特征，感受三拍子。 教学难点：

轻声自然地演奏曲目高音部分曲调，有情感地唱歌。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【讲授】小春笋 教学过程：

随乐拍手感受歌曲节拍

导入语：请同学们仔细听，这首曲目的节拍跟我们刚学过的《多快乐呀多幸福》一样吗？ 聆听歌曲《小春笋》，随着音乐在强拍出拍手参与表现。 得出歌词是三拍子节奏

学生模仿老师用三拍子动作随乐参加表现，再次展现三拍子的韵律特征。 二、学听重点乐句 1、聆听乐曲。

设问：歌曲中都听了这些内容？

2、学生找出歌曲中更抒情的声部，师指导教师演唱（反复训练小学音乐课试讲模板，直到学生唱好、唱准为止）。 1=A 3／4

3 - 6 | 3 - 1 0 | 6 3 3 6 1 6 | 7 - - | 哩啰 哩啰啊哩 哩哩 哩哩 啰 三、动作表演

1、老师设计表演动作：