小学美术湘文艺版 二年级下册 第一课《(歌表演)小春笋》优质课公开课教案教师资格
小学美术湘文艺版 二年级下册 第一课《(歌表演)小春笋》
优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.学习演唱《小春笋》小学音乐课试讲模板,并可随乐进行歌舞台,在演出中很好地抓住跟表现歌词三拍子的韵律特征。
2.欣赏曲《快乐的诺苏》,能积极地随乐参加表现活动,能随乐清唱并记住歌音乐主题旋律。
2重点难点
教学重点:
在歌舞台过程中感悟歌曲进行特征,感受三拍子。 教学难点:
轻声自然地演奏曲目高音部分曲调,有情感地唱歌。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【讲授】小春笋 教学过程:
随乐拍手感受歌曲节拍
导入语:请同学们仔细听,这首曲目的节拍跟我们刚学过的《多快乐呀多幸福》一样吗? 聆听歌曲《小春笋》,随着音乐在强拍出拍手参与表现。 得出歌词是三拍子节奏
学生模仿老师用三拍子动作随乐参加表现,再次展现三拍子的韵律特征。 二、学听重点乐句 1、聆听乐曲。
设问:歌曲中都听了这些内容?
2、学生找出歌曲中更抒情的声部,师指导教师演唱(反复训练小学音乐课试讲模板,直到学生唱好、唱准为止)。 1=A 3/4
3 - 6 | 3 - 1 0 | 6 3 3 6 1 6 | 7 - - | 哩啰 哩啰啊哩 哩哩 哩哩 啰 三、动作表演
1、老师设计表演动作:
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A8%A1%E6%9D%BF/article-73708-1.html
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教案网
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小学音乐湘文艺版 二年级下册 第一课《(歌表演)小春笋》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 - 南京廖华
那些无节操大队都跑哪去了