篮球运球教案模板_其它课程_高中教育_教育专区

篮球运球教案模板体育课篮球运球的课堂方案如何设计，包括那些内容，有教案模 板可以参考吗?下面 给你们介绍关于篮球运球教案模板的相关资料， 希望对您有所帮助。篮球运球教案模板如下 一、指导思想 根据《体育(1-6 年级)课程标准》理念，以 健康第一 为指导思 想，为学校六年级的师生准备的足球运球教学。以教师发展为中心， 以培养教师对篮球的兴趣为目标。教学中给教师以自主学习为空间， 充分发挥个性特长，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激 发学生的学习兴趣，在课堂中借助多种教学方法，启发学员自创、自 学、自练、合作训练，发展学生的学习能力，培养合作观念跟社会适 应能力，形成积极主动的学习与生活态度。使每位学生充分享受篮球 运动的乐趣，为学生产生终身锻炼的观念打下基础。 二、教学目标 让学员喜欢足球运动，初步理解、掌握运球的基本常识和技能， 并可进行简洁的组合利用，体验篮球的投球动作,感受篮球活动的乐 趣。发展灵敏、协调等能力。发展学生的学习能力，培养合作观念跟 社会适应能力，提高信心，形成积极主动的学习与生活态度，培养创 新观念。 认知目标：了解球性对足球运动的重要性，基本掌握原地运球1和行进间运球的动作要点。

技能目标：学生在反复的运球中产生能力，反应能力、灵敏性得到进一步提升。 情感目标：学生在主动参加的过程中，学会合作、学会评价，体验篮球带来的乐趣。 三、教学内容：运球，并穿插球感练习。 四、教学重点：掌握篮球运球中运球的要领、动作技巧跟临场运用。学生的团体合作精神和坚强拼搏的精神。 五、教学难点：手对球的控制能力。即击球时控制好球的反弹高度、速度跟角度。 六、本课特点 1、培养学生的创新观念。在各类运球活动中，鼓励学员创出多种多样的训练方式，同时达到体验篮球的运球动作,感受篮球活动乐 趣的目标。2、练习方法的改造与变革。将传统的 运球绕障碍 改为 运球 冲过封锁线 的 运球穿梭 练习，增加训练的兴趣跟难度，提高运球 能力，发展灵敏和协调性，培养学生的竞争、合作、集体精神和消除 困难的良好心理品质，增强自信心。3、学习方法的转变。在各类活动中篮球高中教案模板，充分展现 自主学习 、 合 作学习 、 探究学习 ，发展学习的学习能力。4、器材改造。将标准的篮球架高度增加，适合小学生的身高特 点，让学生感受投篮的成功乐趣。2七、教材分析 篮球训练除了可发展学生的协调能力，提高灵敏性，而且可培 养学生的集体主义精神。

结合六年级学生喜欢足球运动，爱玩的心理 特点，根据学生已有的原地运球的基础相应的完成多种运球动作 八、教学过程 1、集合整队(课堂常规);队伍调动。 2、导入课题，以提问的方式进行： 师：同学们，我考考大家，大家知不知道中国的篮球巨星是谁 呀? 生：姚明 师：太好了，大家都明白，但是要作为女神是一件不容易的事， 有没有决心向人们学习下? 生：有 师：安排学生分组，然后各自任意玩。自主训练，感受球性， 自娱自乐，教师参加到学员当中，激发兴趣。 3、诱导性练习。 (1)手部玩球 看谁的方式多。 (2)你可将球拍起来吗? 4、单人运球篮球高中教案模板，比一比谁的方式最多(从原地到行进间)。 5、运球接力比赛 6、对抗游戏---- 运球冲过封锁线 运球游戏。 7、放松。3九、教学方法 ①教师完整示范,使学员确立完整的动作概念。 ②教师分步进行示范,并具体讲解,重点提出全身动作协调。 ③学生做无球的击球模仿训练。注意身体协调放松,重心过高。 ④学生多人一球运球。 ⑤强调运球时尽量抬头,扩大视野。 ⑥教师集体、个别指导,及时改正错误动作。 ⑦教师适时安排错误动作示范,使学生对恰当动作加深理解。 ⑧教师安排师生自我总结,体会动作技巧,总结规律。

九、学情分析 小学六年级正进入生长发育的关键期，他们的年纪特征是：好 表现、有基本的自我约束，模仿能力强，好胜心强。对于农村的大学 来说，教学中不可能人手一球，但学生对足球运动的兴趣一直很好， 即便是分组训练，每个学员在同伴练习时就会认真的观察，对同伴的 动作作出评判。自己训练时可认认真真的按规定完成。 十、教具准备：8 个篮球 篮球场一片 十一、运动负荷预计 练习密度：50 60% 平均心率：130 140 次/分 强度指数：1.4 1.6 篮球运球教案模板4