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少儿英语水果试讲教案全中文，急学英文而是要靠自己的尽力的，这是我的经验 ABC天丅英语中心我认为还不错.好.，现在我也学的差不多了~语感慢慢的培养出来了，语法利用的也还不错 感觉还不错哦，1.教幼儿可听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(Eye;Nose. Mouth) .通过各类游戏活动，培养儿童学习数学的兴趣 .通过各类游戏练习，使儿童认识各器官的功效跟功能 1.字卡：eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴巴 .粘贴笑脸；大苹果若干 活动过程：1、Greeting:S:thank you .和同学一起做“以及促使幼儿的学习热情，让幼儿接触，mouth,的发音 eye、eye、eye.眨呀眨 nose、nose、nose闻一闻 mouth、mouth、mouth 波波波 ears、ears、ears听声音 .学习词汇”eye、mouse、mouth. (师)：Face“face少儿英语试讲教案模板，谁可告诉我很多器官的名称 [教师]指着自己眼睛问幼儿”待幼儿回答后：教师可以告诉儿童眼睛有个很好听的中文昵称hair“（着重练习幼儿的发音）?并用英语说”eye，幼儿练习；eye:时应留意儿童发音是否规范;教师用相同的方式教给幼儿Nose;Mouth的英文 摸鼻眼（摸对者奖励小红花） 师。

求一份少儿英语教案模板百度文库搜索一下看看幼儿英语老师15分钟试讲？教案设计意图按照下面四点进行设计：教学设计是把教学原理转化为教学材料跟教学活动的计划。教学设计应遵守教学过程的基本规律。幼儿英语教案怎么写 这三篇范文值得一看教案设计动机依照下列四点进行设计： 第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料跟教学活动的计划。教学设计应遵守教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教哪个的难题。 第二，教学设计是推动教学目标的计划性和决策性活幼儿英语教案怎么写看个范文吧：活动内容：go to…… 活动目标：1.幼儿可初步掌握单词发音。2.能恰当理解词汇意义。3.踊跃地参与游戏，大胆大声练读。活动打算：重难点：1.post office的发音。2.句型的理解。活动过程：一.开始部分 1. 操练单词：出示挂图 T:有一个人告诉你他受伤，你必须告诉他上哪去呀？医院。我想去寄信应该到那去呢？邮局。T:每组第一个小朋友拿一张卡片小声读帮后面一位小朋友。依次往下，最后一位大声站起来读句子。看谁读得更具体。{反复操练2次。读得好的幼儿给予引导。2. 情景表演 两位同学情景对话“T“刚才看见哪个”看到哪些:幼儿简单提问？{操练句型} T？where to:C:两位同学拉着长绳当飞机:现在我们就搭上火车！去自己想去的地方。

交代游戏规则“司机问，where to。乘客答”go to……招手上车：到站下车：{游戏最终请小朋友当司机?以对话为主:自由进行，} 三．结束活动 在愉悦的火车旅途中结束本次活动。活动总结 一． 情况预测 通过进行本次活动跟对活动的评判给我自身带来巨大的收获，本次活动我利用了多种游戏方式推进，给幼儿也带给了这些欢乐。但本次活动。我只重视了教学方式的多元化。而对目标的表现及幼儿掌握状况不够仔细，在起初部分中。操练单词的时间较长，幼儿显得有点枯燥，而且两个新词组发音都非常长。幼儿掌握起来更困难，后来借助各种游戏的方式才把幼儿的积极性调动了出来，二． 小结 在未来的游戏活动中，我会非常重视内容的选材，适合本班幼儿掌握。以超过目标为重点。多种游戏方式丰富内容，同时结合自身的经验丰富课堂用语，让英文活动非常有色彩。少儿英语师资授课-如何写讲稿课时讲课时要首先告诉学生，二、写教学目标教学目标应依照大纲对教材的规定。三、写教学的重点、难点四、写教学准备如录音机、教材录音带、教学挂图、单词卡片、小黑板、彩色铅笔、幻灯片等。五、写教学过程教案的课堂过程更重要，开头的导入设计跟教学的游戏设计要多揣摩，平时要多总结英语课堂的技巧（像游戏教学少儿英语试讲教案模板，）多学习一些英语歌词跟摇滚做热身。

教学过程多注意师生练习。整个教学是同学鼓励的多师生说的多，老师讲的少教师练习的多，注重学生的操练和利用，合理安排每个教学环节所需的时间。充分利用课堂时间，把控节点否则下课了本节课的课堂目标没有完成本节课是不顺利的3、 写学生活动。写法语教案的格式范文bodyMy body（我的身体）活动名称：1、 会用英语写出自己的脸部部位：arm,hand…2、 能按照指令立即指出身体背部。身体部位的照片活动过程：一、教师出示身体背部的图片，幼儿学习词汇stomach,foot,arm,leg,hand…1、 教师先结合图片与自己的身体，2、 幼儿猜出是人体的那个部位后，教师在令儿童回忆它用英文示如何来表达？听令指位1、教师讲解游戏规则：