四年级下册信息技术教案小学

四年级下册信息技术教案小学 第一课：认识演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方式 二、教学任务 1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？ 2、如何选取及修改样式？ 3、如何添加跟删除项目符号？ 4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？ 三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、新建演示文稿的方式 2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别 小学四年级信息技术下册全册教案 第一单元 演示文稿 第一课：认识演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方式 二、教学任务 1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？ 2、如何选取及修改样式？ 3、如何添加跟删除项目符号？ 4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？ 三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、新建演示文稿的方式 2、新建演示文稿和新建幻灯片的区分 6、讨论怎样放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中让 用放映形式就可以从当前的幻灯片开始放映，要从头开始放映，要选 择“幻灯片放映”菜单－“开始放映”。 7、以自己的名字为文件名，保存文件。 （三）新建 PPT 文件，要求写一首古诗。

新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容为古诗。 （四）小结： 请同学们说说今天学习了这些知识？让学员回答。对现在课程中 有什么不理解的地方，请举手回答。教师一一解答。 第二课：美化演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道怎样为演示文稿修改背景、如何插入文本框、应 用设计模板的方式，知道怎样对幻灯片进行复制、删除等操作。 二、教学任务 1、如何新建为演示文稿排版，设置颜色，设置背景？ 2、如何插入文本框? 3、如何应用设计模板？ 4、如何对幻灯片进行复制、删除等操作？ 三、教学方法：讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、幻灯片排版要求 2、如何应用设计模板 五、教学过程 （一）复习 讲解上节课作业：古诗朗读 （二）新授：给幻灯片加背景 1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要使人看起来舒服，需要制 作者将它进行美化，大家谈谈自己的看法： a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字跟照片有疏有密， 文字跟背景产生颜色的对比 b、色彩要求：协调统一，让人的眼睛看 上去非常舒服。 2、学习怎么给幻灯片加背景？要求：背景：与形势相比，要浅 淡。 学会选择彩色、渐变色、图案、图形等方式来颠覆幻灯片的背景。

改变背景的方式如下： 3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。 4、学习文本框的插入方式。 新授：在 PPT 中，文本的插入与 Word 有巨大不同，Word 中能直 接插入，PPT 中要插入在文本框里。让熟悉的同事上台找出文本框， 选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古诗，分别插入在两个文 本框里。 子夜吴歌 李白 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽古诗教案模板， 总是玉关情。 何日平胡虏， 良人罢远征。 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 5、学习怎么应用设计模板 要做到让一个演示文稿的各个幻灯片之间变得协调一致，我们能 以借用演示文稿的一项非常好用的功用，那就是应用设计模版。 方法一：对于未完善的演示文稿，在幻灯片的页面上点击滑鼠右 键，选择【应用设计模板(K)】，然后选择模板。 方法二：如果新建演示文稿，单击菜单【文件(F)】－【新建(N)】 －【设计模板】，然后选择适合的设计模板。 6、学习怎么复制、删除幻灯片、如何撤消操作？在图示形式下， 我们可以复制以及删除幻灯片。当我们做了误操作时，我们需要熟练 使用撤消操作。 7、作业，继续制作演示文稿－古诗朗诵，认真修改每一张幻灯 片，要求：没有错字，美观，应用一个设计模板。

做完后，大声朗读， 看谁可马上背出？ 四、小结： 说说今天学习了这些知识？有没有不懂的疑问要问？ 第三课：在幻灯片中插入图片 一、教学目标 通过学习，知道怎样在幻灯片中插入图片、艺术字、自选图形和 剪贴画。 二、教学任务 1、为爸爸制作一张三八节贺卡，插入图片，剪贴画，艺术字、 自选图形等。 三、教学方法 讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、插入图片或文字后，如何使用照片工具栏来处理图片？ 2、插入自选图形后，如何修改自选图形的格式？ 五、教学过程 （一）谈话引入 在上节课的“古诗集”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天我 们将为他们插入图片和艺术字。 （二）新授 1．设疑探究： 要设置幻灯片，首先必需开启演示文稿。还记得我们是怎样打开 保存在计算机中的 Word 文件吗？试试这样的方式是不是也相同可打 开已经保存的 PowerPoint 文件。 2．汇报结果： 成功的朋友来看看你用了什么样的方式？ （如果学生没有讲到书上介绍的方式，引导学生看书。） （三）插入图片 1．任务（图片）： 在 PowerPoint 中插入图片的方式与在 Word 中插入图片的方式类 似。

你可运用在 Word 中学过的方式在第 2 张幻灯片中插入一张来自 图片文件夹中的照片吗？ 2．学生作业展示。 3．修改图片： 在上节课的“古诗集”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天我 们将为他们插入图片和艺术字。 （二）新授 1．设疑探究： 要设置幻灯片，首先必需开启演示文稿。还记得我们是怎样打开 保存在计算机中的 Word 文件吗？试试这样的方式是不是也相同可打 开已经保存的 PowerPoint 文件。 2．汇报结果： 成功的朋友来看看你用了什么样的方式？ （如果学生没有讲到书上介绍的方式古诗教案模板，引导学生看书。） （三）插入图片 1．任务（图片）： 在 PowerPoint 中插入图片的方式与在 Word 中插入图片的方式类 似。你可运用在 Word 中学过的方式在第 2 张幻灯片中插入一张来自 图片文件夹中的照片吗？ 2．学生作业展示。 3．修改图片： 看来 PowerPoint 和 Word 具有这些一同的地方。请同学