幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案模板

幼儿园大班美术教案

活动目标 1、通过观察、讨论、归纳，初步展现作品的内容与韵味，体会点跟线在吴冠中作品中的巧妙利用。

2、尝试利用点、线大胆创作，能很好地体现自己偏爱的事物。

3、能与同伴一同完成一幅圈画新作，体验合作绘画的乐趣。

活动准备 1、 幼儿已经初步认识吴冠中及其作品格调，有基本的用毛笔创作的经验。

2、课件：吴冠中作品多幅，幼儿的点线作品多幅。

3、国画工具材料。

活动过程 1、欣赏三幅吴冠中的佳作，感受画面的内容与唯美。

教师：吴冠中是知名的书法高手。今天老师带来了几幅他的佳作幼儿园标准教案模板，我们一起来看一看。

(1)欣赏《小鸟天堂》。

教师：这幅绘画的是哪个地方？你是如何看起来的？画上也有什么？这些小鸟在河边里干什么？心情怎么样？

(2)欣赏《城市》。

教师：这幅画画了哪些？你是如何看起来的？这些彩色的点也许是哪个？如果你就跑到这个城市里，你会觉得怎么样？

(3)欣赏《花草地》。

教师：画上画了哪些？这或许是哪个季节的花？

2、通过观察、归纳，感受点跟线在吴冠中作品及其幼儿作品中的巧妙利用。

(1)教师：吴冠中爷爷在绘画的之后，用到了一个作画的好办法。你们找找看，是哪个？

(2)教师小结：原来画家喜欢用一些大大小小彩色的点跟一些粗粗细细、弯弯曲曲的笔触来绘画。我这儿也有一些他的.画幼儿园标准教案模板，我们来说说都画了些什么，在这种画里奇妙的点跟线既成为了哪些。

(3)教师：我们一起来看看在小朋友的画里，奇妙的点跟线既成为了哪些。

3、幼儿创作。

教师：请你跟你的同学一起合作绘画。你们打算用神奇的点、线来画什么？怎么画？

4、展示幼儿作品，集体欣赏、评价。

教师：你使奇妙的点跟线成为了哪些？谁愿意来说一说？

【评析】 该活动通过欣赏大量的吴冠中的佳作，使幼儿在感受点与线奇妙运用的同时，拓宽了认知，激发了想像与构思的热情。在合作绘画时，教师要留意引导幼儿寻找彼此想法一致的同伴配对合作（可以两两合作，也可以更多），对于不乐意合作的幼儿也不勉强。合作绘画前，教师要告诫幼儿讨论好各自负责完成的个别，合理分工，让幼儿明白在合作过程中必须互相协商、谦让与宽容。

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