生物教师个人述职报告模板

【导语】写述职报告时要仔细总结出限定时期的工作特性，抓精华，找典型，以这段时期工作中突显而充满典型意义的事件来体现一般，抓住主要冲突，写出这一段工作的特色，这样的述职报告才不会造成千篇一律的面孔，才会确实具备指导意义。本篇文章是无忧考网为您整理的《生物教师个人述职报告模板》，供各位阅读。

【篇一】生物教师个人述职报告

随着新主席的到任，20xx学年对于我们大学是一个新时代的来临。对我个人也有一个充满挑战、机会不断和收获累累的一个年份。为更好的前进，在此对本学年教育教学述职总结如下：

一、政治思想体现：

作为一名从教20xx年的中青年教师，我热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则。讲政治，讲大局，积极参加大学跟上级部门的各项活动，爱岗敬业。热爱本职工作，做学生们的知心朋友。遵守社会道德，努力做到文明礼貌。自觉遵循国家法律规章，廉洁从教，作风正派，教学和教育工作中任劳任怨，积极主动，认真负责，具有强烈的奉献精神，以“使学生经常进步一些”为工作准则，做好本分备课教案模板，将心比心。

二、教育教学素养：

本学年学校举办了学习高中的教学改革，大力提倡以讲学稿为载体的教育教学。作为化学教研组长、作为一名班主任、作为一名从教多年的学生，我首先在观念上加强、行动上推进，坚决拥护这一有利于学生进步的教育教学改革。

根据讲学稿的使用方法，我全力履行备课组长职责，带领生物教研组的同学把集体备课放上了更重要的位置，细致认真的探究教材、研究教师，不断摸索适合本土特征、符合学生实际的物理讲学稿模式，让这一份师生共用的文字稿、教与学有机结合的整体真正发挥它的作用。

使用讲学稿从根本上改变了老师跟学生的好多习惯，使学生备课这一隐形环节走向了显性，使教师的期待教学步入了提前参加学习，学生的预习如果落到实处则可以提早发现自己学习的难题及困难所在，通过预习导学反馈给学生，教师可以运用二次备课进一步调整自己的课堂教学，让教学真正服务于教师，从四十分钟获取的课堂教学效率。

我们坚信：“千里之行，始于足下”。每一次的变革都会带给很多的不适应，因此非常需要从观念意志上消除种种的困难，特别必须发挥团队精神和力量，共同提升集体作战素质，共同提升教育教学效果。

教书不忘育人。趁大学推行教育教学改革的春风，我注意培养教师良好的学习习惯，灌输“生物需要适应环境”的看法，课堂上构建民主、和谐、互相迁就的学习氛围，注意语言的利用，尽可能引入幽默、有趣的元素，使学子乐学、好学。

三、履行职责：

本学年我再次担任了高中（2）班班主任和高中（一）、（二）、（三）、（四）、（十一）五个班的物理课堂工作。班主任工作以“勤”字当头、立足小组管理，细化深理，紧密联系父母开展对教师的观念教育，因此学校在年级组中是一个有稳定表现的学校，全班同学基本可坚持学习，并在不同程度上有所收获，很好的落实了“做好本份，将心比心”的口号，履行“让自己经常进步一点”的行动准则。

教学上我坚持自我的学习跟减少，积极参与各种业务辅导，并勇于承担各级各类公开课、观摩课、研讨课，坚持实战练兵，利用备课组的集体力量不断帮助自身成长，利用不同的系统使得自身进步，一个学年以来，坚持对教师进行素质的培育，高质量的完成教学任务。

四、今后的努力方向：

作为班主任，自知在教师的主动工作素养还有待提高培养；自知学生的培优拔尖方面也有待提高；自知学生的人格塑造（尤其是来自单亲家庭、离异家庭的小孩）还有待完善……

作为备课组长，深知生物备课小组还是一个薄弱科组，虽然有其自身的客观因素，但也与我个人的领导素质及成员积极性调配的不足有关，接下来如何使全科组的同学在工作中找到乐趣，享受成功是我的目标……

作为科任老师，深知自己的教育教学理论必须不断的强化学习跟实践验证；学科知识还需不断的提升与迅速升级；教学方法需要不断的熟练及变化使用……

总之，关于教育教学工作的研讨和实践永无止境！

【篇二】生物教师个人述职报告

一、指导思想

一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真落实国家的教育宗旨和制度，树立素质教育思想，积极热衷教育改革，治学严谨，有极力的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育观念端正，关心、爱护全体师生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和课堂计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的真谛，在工作中逐步充实了自己。

二、教学工作

在教学工作上，根据大学的工作目标跟教材内容，了解学员的实际状况;通过研读教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理课堂工作定下目标跟方向，保证了整个教学工作的成功推进。

提高教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：

1、课前打算：备好课。

①认真研读课本，了解教材的基本观念、基本概念;了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

②了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

③考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，课堂问答面向全体师生，注意引起教师学习生物的兴趣。

在教学的过程中，学生是主体，让学员学好知识是同学的职责。我仔细细致地探究教材，研究教师掌握知识的方式。通过研读课程标准跟教材，不断探索，尝试各类教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志认识现代教育的动向，开拓教学视野。在课堂中尊重教师的不同兴趣喜好，不同的生活体验跟不同的表现形式，方法等等，使它们产生自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以师生为主体，教师为主导，通过各类游戏、比赛等教学方法，充分激发人们的学习兴趣及学习积极性。让人们的天性和时尚得以自由健康的发挥。

三、今后的努力方向

1、坚持政治学习跟业务学习，提高自己的政治观念觉悟和业务素质。多参与学科组活动跟备课组活动;坚持举办大学安排的各类教学活动，不断提高自己的教学水准的业务能力。

2、加强教研能力，尽量把课堂实践活动上升到理论高度。积极投身高校的教学改革工作，认真学习各类教学理论，开展合作式教学方式和研究性学习，积极编写教学论文和教学技巧。

总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在未来的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

【篇三】生物教师个人述职报告

时间过得真快，转眼间，一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担任高中一班跟十三班的物理课堂工作，在这半年里我真切感受到了做同学的艰难跟快乐，我把自己的青春倾注于我所偏爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作终于结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一小结,为新学期的工作建立新的目标。

一、思想认识。

在上一学期里，我在观念上严于律己，热爱党的教育事业，全面落实党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上跟工作上获得更大的进步。在朋友、学生的心目中都确立起表率的作用。积极参与高校组织的各项活动，一学期来，我服从学校的工作安排，我相信在之后的工作学习中，我会在大学领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的尽力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将变得努力工作，勤学苦练，使自己真正作为一名合格的人民教师。

二、教学工作。

在教学工作方面，本学期的课堂任务十分重，由于是高中下学期，学生面临着升高一，无论是观念上而是学习上，学生的.压力都十分大。为了提升自己的教学水准，我坚持认真研读新课本，认真上课教案，我还争取机会多出外听课，例如市里组织的教研活动，从中学习他人的长处，领悟其中的课堂艺术。平时还虚心讨教有心得的同学。在教案过程中仔细探讨教材，根据教材的特征及教师的实际状况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准，并成功完成教育教学任务。

我严格规定自己，工作实干，并可完成学校予以的各项任务。由于我是一名年轻学生，我以后要学的东西还这些，我服从学校领导的安排，兢兢业业，在之后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会切实地完成各项任务，为学校的美好明天献出自己的微薄之力。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵循学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一学期来，不迟到不请假。在新学期中，我将变得勤恳，为学校作更多的事，自己变得努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。我利利用午休和上课时间，认真落实课后补课。在课堂过程中，要求全体教师完全把握所学的常识是不现实的，总会有几个学生由于在学习上有困难而跟不上其它朋友。作为老师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点埋怨，多一点关心，不仅要帮助学员解决学习上的疑难问题，而且需要帮助学生缓解思想上的难题，要按照学生的学习状况，制定辅导计划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要表现在分层布置一些有难度的作业，让人们跳一跳，能摘到果子，使它们在欣赏的目光中向上攀登。

教书育人是展现灵魂的综合性艺术。在课程变革推动的现在，社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中备课教案模板，我将立足实际，认真探讨跟研究好课本、大纲，研究好教师，争取大学领导、师生的支持，创造性地加强生物课堂工作，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天奉献自己的力量。