高一语文加速度教案18,教师必备资料

亿库教育网百万教学资源免费下载15：速度改变快慢的表述-加速度教学目标： 一、知识目标： 1、理解加速度的概念，知道加速度是表示速率差异快慢的物理量，知道它的定义、公 式、符号跟单位。 2、知道加速度是矢量，知道加速度的方向一直和速率的改变量的方向一致，知道加速 度和速率改变量的差别。 3、 知道哪些是匀变速直线运动， 能从匀变速直线运动的 v—t 图像中理解加速度的涵义。 二、能力目标： 通过对速率、速度的差异量、速度的变化率三者的预测相当，提高学生的非常、分析问 题的素养。 三、德育目标： 培养教师善于区分事物的相似点跟不同点。 教学重点： 1、速度的变化量 ?v 速度的变化率 2、加速度的概念及化学意义。 教学难点： 加速度的放心的理解 教学方法： 比较、分析、讨论法 教学工具： 有关知识的投影片 课时安排： 1 课时 教学方法： 一、导入新课（出示投影片）?v 的意思。 ?t这是两物体的 v—t 图像，都是匀变速直线运动，同学们从图中找一找速度随时间的变 化规律。 学生：甲图中，物体的速率每秒变化 5m/s， 乙图中，物体的速率每 5 秒变化 5m/s。 师：哪个物体的速度改变要快一些呢？ 学生：甲物体，因为甲的速率每秒才改变 1m/s。

师：对，今天我们就来引入一个新概念——加速度，来描述速度改变的快慢。 二、新课教学亿库教育网 百万教学资源免费下载亿库教育网百万教学资源免费下载（一）用投影片出示本节课的学习目标 1、知道加速度不是增加的速率，而是表示流速变化快慢的物理量。a?2、知道加速度的公式vt ? v 0 t 和单位，初步理解推导中各物理量之间的关系，能初步应用此推导求解有关问题。 3、知道加速度是矢量，知道在匀变速直线运动中，加速度是正、负值的意义。 4、能理解速度的大小、速度差异的大小跟加速度的大小两者之间的关系。 （二）学习目标完成过程 1、请老师阅读教材内容，弄清其中的这些概念，然后提出疑问加速度教案模板，咱们共同解决。 提问：在匀变速直线运动中，速度指的是哪个速度？ 学生：是某时刻（或某位置）的瞬时速度。 提问：速度的改变量指的是哪个？ 学生： 速度由 v0 经一段时间 t 后变为 vt， 那 老师： 么。 学生甲：对，因为 ?v 大，当然变化的快。 学生乙：不对。△大，如用了更长的时间，速度改变也不快。 学生丙：我同意乙的见解。要非常谁的速率改变的强弱，必须去找统一的标准相当。比 如，比较物体匀速运动速率的大小，必须用单位时间做出统一标准区衡量，要非常速度改变 的快慢，也需要找单位时间内的速度的改变量。

老师总结：丙同学说得非常好，加速度是表示速率改变的强弱加速度教案模板，而不是指速度差异的多 少，只有用速度的差异跟时间的差值，即单位时间内该量差异的数值（变化率）才能表示变 化的快慢。 板书： 加速度是表示速率改变快慢的物理量， 它等于速度的颠覆跟发生这一改变所用时vt ? v0 的残差即速度的改变量。 用 ?v 表示。?v ? vt ? v0 ， ?v 越大，表示的差异量越大，即速度改变的越快。对吗？为什a?间的比值。表达式：vt ? v 0 t 单位：m/s2、cm/s2提问：那加速度是矢量，还是标量，为什么，方向（由谁来决定）与谁的方向一致？ 学生探讨得出：速度是矢量，速度的变化vt ? v0 ? ?v 也是矢量，单位时间内速率的改变量也有矢量。即 a 的方向就是 vt—v0 的方向。vt ? v0 t 是恒定的，具体的涵义是哪个？ 提问：比值学生探讨得出：就是速度随时间而均匀改变。 师：速度随时间均匀地改变，叫匀变速直线运动，也就是加速度不变的直线运动。 2、重点、难点导析 如图亿库教育网百万教学资源免费下载亿库教育网百万教学资源免费下载请回答： （1）图线①②分别表示物体做哪些运动？ （2）①物体 3 秒内速度的改变量是多少，方向与速度方向什么关系？ （3）②物体 5 秒内速度的改变量是多少？方向与其速度方向有何关系？ （4）①②物体的运动加速度分别为多少？方向怎样呢？ 分 析 ① 物 体 ： ① 作 匀 变 速 直 线 运 动 ， 3 秒 内 属 于 的 改 变 量 为?v ? 9m / s ? 0m / s ? 9m / s ， 方向与速度方向同样，a??v 9m / s ? ? 3m / s 2 t 3s 方向 ?v 方向同样，即 a 与 v 方向同样。

分 析 ② 物 体 ： ② 作 匀 变 速 直 线 运 动 ， 5 秒 内 速 度 的 改 变 量 为?v / ? 0m / s ? 9m / s ? ?9m / s/，明?v与v方向相反。a??v ? 9m / s ? ? ?1.80m / s 2 / 5s t ，说明 a 方向与 ?v 方向同样，与 v 方向相反，作匀减速直线运动。 强调：加速度的正、负号只表示其方向，而不表示其大小。 3、巩固性练习 某物体的速率-时间图像如图所示，则物体做A、往复运动 B、匀变速直线运动 C、朝某一方向直线运动 D、不能确定 三、小结 1、加速五度的概念及物理含义 2、速度的差异、速度的变化率的差别 3、能在匀变速直线运动的 v—t 图像中预测出 v、a 的大小、方向等。 四、作业 1、P30 练习五 3、4、5亿库教育网 百万教学资源免费下载亿库教育网百万教学资源免费下载2、甲、乙两物体沿同一直线同时运动，它们的运动的 v—t 图像如图： 分析： （1）甲乙的运动方式 （2）甲乙的加速度的大小相当 （3）t1 时刻的物理含义。五、板书设计?文 字 表 述 ? 表示物体速度改变快慢 的物理量 ? 加速度?计 算 公 式 ?单 位 方 向 ?亿库教育网百万教学资源免费下载