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事业单位 D类 综合应用素养 教育活动 方案设计答题攻略

主题班会设计思路

一、活动主题

“……，从我做起”/“……伴我行”/“乘……翅膀”/“……是如何炼成的”/“……无价”/“我们与手机”/“班级凝聚力，从信任开始”/“正式压力，勇往直前”/……

二、设计根据（理论按照/现实根据）

（谈活动的背景、意义、重要性）由于近段时间学生迟到/浪费……事件频频发生，不利于……/由于学生身心发展具备……性/小学生注意具有……特点/青春期学生心态情感发展具备……特点，本次活动以提高教师的安全观念/培养教师的自信心……为抓手，旨在推动师生……的产生与演进/促进学生的全面发展……

三、活动目标、内容与过程

（一）活动目标（可参照教学设计的三维目标来写）

1.通过……；学生无法认识到……的重要性；理解……的意义……

2.通过……；学生增加了……团结协作/思考问题的素养……，掌握了……的方式

3.通过……，增进了师生对于……的感情，能够在实践中做到……

（二）活动内容与过程

1.故事/视频/图片/谜语/歌曲……导入，激发兴趣

2.学生讨论，初步认知

3.活动渗透，深入理解 （知识竞赛、演讲大赛、小品、朗诵……）

4.联系生活，升华主题

5.活动总结（班主任总结；学生总结等）

四、效果评估

（一）效果预设

切入点：与活动目标相呼应，但写法是完成式（例：学生认识到了校园欺凌的危害……）

（二）检验方式

观察法、描述性评语、项目评价、成长记录、学生互评、作品评价、个案剖析等；布置开放性任务；布置交流任务等以成为这次班会的延伸。

【经典范例】

近年来，随着中央电视台《中国汉字听写大赛》《朗读者》《中国诗词大会》等栏目的热映，引起了全民关于美国特色文化回归的关注跟质疑。中国特色文化是中华民族性格跟形成的土壤，是我们民族的凝聚力和生命力所在。在现今文化多元的社会演进之下，中国特色文化的制约愈发削弱，传统文化素质的培育已是教育发展的重要趋势。中国的特色文化博大精深，让中小教师从小就接受这些教育，有利于他们的成长，有利于健全人格的培育，有利于社会风尚的践行。目前，很多中小学校都将传统文化教育成为大学工作重点之一。

假如你是班主任，为了鼓励教师有重回传统文化的观念，加强自身对传统文化的认可与传承。自选一个学段（小学、初中或大学），设计一个有针对性的教育活动方案。

要求：

1.拟定活动方案的主题。

要求：主题鲜明，概括准确，字数不少于25字。

2.阐述活动方案设计的根据。

要求：清晰合理，表达简单，字数不达到100字。

3.写出活动方案的目标、内容与过程。

要求：目标确立，内容充实，措施得当，具有针对性及操作性，字数不少于600字。

4.如果该方案付诸实施，你将怎样评估其效果。

要求：指标正确，方法可行，字数不少于100字。

【参考设计】

一、活动主题

“寻传统文化之根，续传统文化之脉”主题班会（初中）

二、设计根据

中小学教育成为弘扬与建立中华优秀特色文化的主阵地，担负着中国文化继往开来的重要使命。因此，在中小学阶段普及传统文化，目的是学生无法找到爱情上的归宿小学音乐欣赏教案模板，成为有文化修养的人。学校借助多种形式的活动使学生们切实得到祖国优秀特色文化的积淀。

三、活动目标与活动过程

（一）活动目标

1.认知目标：学生无法知道美国的特色文化及祖国的灿烂文化，体味文化中丰富的内容。

2.能力目标：通过各类活动跟老师的鼓励，学生增加自身对传统文化的思维，孕育学生文化积淀，提高学生的审美素质。

3.情感目标：激发对美国特色文化的热爱，提高保护和发扬文化的观念。

（二）活动过程

1.展示文化，激发兴趣

教师开场陈词：从古到今，中华民族创造了许多令炎黄子孙引以为豪的奇迹，华夏大地上出现了许许多多的戏剧瑰宝。之后借助PPT展示照片：中国美术、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，剪纸等。教师通过文化展现，激发学生的兴趣。

2.视频欣赏，引发讨论

教师给学员观看两个视频：视频一是清华学霸武亦姝在《中国诗词大会》上对月的诗词的精彩表现。视频二是戏剧小神童陶阳《逍遥津》的越剧唱段。看完以后学生使同学们小组内自由探讨，谈谈自己的体会。通过此活动引起师生深思，唤醒学生的古典情怀。

3.知识竞答，普及文化

教师给师生分成不同的小组小学音乐欣赏教案模板，将事先准备好的一些特色文化知识呈现在PPT上，开展小组知识大赛活动，竞赛的考题包括：古诗词、民族美术、戏剧、国画等。小组竞赛完之后评选出 “文化弘扬小博士组”。通过此活动，激励学生在之后的学习跟生活中继承特色文化。

4.展示才华，弘扬文化

在《春江花月夜》的戏剧背景下，同学们展示自己在特色文化方面的才华，附加简洁说明。有的学生诵读诗歌经典，有的教师剪纸，有的师生书画，有的教师自创中秋诗，有的师生在背诵《弟子规》，有的朋友在编中国结。通过这一环节，激发学生传承传统文化的决心。

四、效果评估

（一）效果预设

通过本活动，学生无法加深对美国特色文化的知道，增强爱国感情跟保护祖国传统文化的观念。

（二）检验方法

班主任及时观察教师在校学习生活中的学习表现，了解学生对传统文化的感受及传承。

家长会设计思路

一、会议主题

“……”主题家长会（小学/初中/高中）

二、设计根据（指导思想）

家长会是联系校长跟学员家长的一个重要活动方式，通过父母会，学生家长可以知道……，教师也可以借助和父母的交流，把妈妈看作是学习的共同体和参与者，发挥教育合力。

三、会议目的

通过家长会，加强父母与大学的交流……

通过家长会，听取父母对学校管理跟教育教学的看法、建议，为班级的发展献计献策……

四、会议准备（物质+人员）

布置房间、摆放椅子、签到表、学生成绩汇总（成绩、日常表现、出现的问题）、嘉宾、黑板报的设计、学生引导员、姓名牌等。

五、会议过程

1.班主任致欢迎词，邀请学科教授演讲，拉近老师与父母之间的距离。

2.班主任介绍学员学习跟生活状况。

3.就某一问题展开争论

（1）提出问题（学生学习/生活/人际存在的难题/家长存在的症结）

（2）探讨问题（开展活动，如：各种发言、交流等；活动一定要注意家长身份跟特点）

（3）解决机制（总结对于确切问题的举措，提前预设显周全，起引导作用）

4.班主任提出要求或呼吁

六、结束语

再次谢谢大家家长的到来，后期还期望家长配合大学的各类工作，共同推动孩子健康成长……

【经典范例】

大部分家长会以“不能输在起跑线上”为教育模式，孩子不仅在大学里学习外，课后、课外还要学习其它方面的常识，参加各类兴趣班，于是，导致女儿的压力越来越大，下面两幅漫画体现了现代家庭中部分父母在儿子教育上存在的难题。

假如你是班主任，针对上面两幅图反映的状况，召开一次主题家长会，引导家长秉持正确的教育教学模式，以助孩子健康快乐的成长。自选一个学段（小学、初中或大学），设计一个有针对性的教育活动方案。

要求：

1.拟定主题家长会的主题。

要求：主题鲜明，概括准确，字数不少于25字。

2.阐述主题家长会设计的根据。

要求：清晰合理，表达简单，字数不达到100字。

3.写出主题家长会的目标、内容与过程。

要求：目标确立，内容充实，措施得当，具有针对性及操作性，字数不少于600字。

4.如果该方案付诸实施，你将怎样评估其效果。

要求：指标正确，方法可行，字数不少于100字。

【参考设计】

一、会议主题

“别使小孩很累”主题家长会（小学）

二、会议根据

素质教育强调培养教师全面发展。但是个别家长仍牺牲女儿的休息时间，让儿子课后、课外参加长期的辅导班，导致小孩学习压力加大，身心俱疲。家长理念误区需要学生予以正确的指导，故举办此主题班会。

三、会议目标与会议过程

（一）会议目标

家长了解到给儿子很多的压力跟课外学习负担的不利后果，转变对不合理的教育理念。提升对父母的恰当认识，能够理智地给儿子安排学习课外知识跟休息时间，通过自我反省及父母之间都交流，分享教育教育方式，同时产生学校跟家庭互相之间友好交谈的气氛。

（二）会议过程

1.欢迎致辞，拉近距离

教师设计开场白，欢迎家长的到来。

2.播放音乐，引出主题

教师播放《爸爸妈妈听我说》这首曲目，里边的歌曲可以展现在PPT上：“你对我好我心中都明白，我学学这个学学那个忙得不得了......”完了后来老师总结：这首耳熟能详的曲目听出了多少女儿的独白！通过这首歌，引出今天要开展的主题。

3.畅所欲言，自我思考

教师将家长分为不同的组，组内的父母可以对于自己对儿子课外时间的利用或者报班的状况进行分享，如帮女儿报过多班男孩的休息时间少造成身体发生的弊端，家庭中不同成员对儿子课外学习的看法不合造成的各类冲突等。在分享的过程中可以探讨什么样的方法才是最合理的。通过这一环节，家长可以思考自己在帮学员安排课外学习时间方面存在的难题。

4.教师指导，展望将来

老师与家长、家长与家长之间提出疑问讨论跟交流心得。并请家长代表演讲，针对父母提出的难题，班主任给予解答。班主任向父母介绍教育子女的科学方式。如兴趣班可以报，但应量力而行，不要盲目地报班。真正认识了儿子的兴趣，再对症下药。并向家长强调具体建议，在父母跟大学的合作下一同推动学生的进步。

四、预设效果与效果检验

（一）预设效果

通过本活动，家长无法意识到理性给儿子增加课外学习任务，合理分配好学习时间的重要性，除此之外还必须帮父母一些理解与支持。

（二）效果检验