一株紫丁香教学设计

一株紫丁香教学设计模板

《一株紫丁香》这篇短文是一首活泼、清新的小诗，诗中一株紫丁香是孩子们的一片心意，是对同学的祝福与感激。下面是小编收集整理的一株紫丁香教学设计，欢迎阅读参考！

学习目标：

1、复习巩固生字，朗读短文。

2、正确、流利、有情感地朗读课文。

3、背诵课文，体会师生之间的深挚情感。树立起尊敬老师的理念。

4、正确书写生字。

学习重点：

书写生字，有情感地朗读短文。

学习难点：

1、背诵课文，体会师生之间的深挚情感。树立起尊敬老师的理念。

2、正确书写生字。

学习过程：

一、游戏读字，复习生字。

1、“开火车”游戏。（课件出示生字，学生给字词组词，造句）

2、读顺口溜巩固识字。

踮起双脚，走进院子，放下书包，给树除草。

牵牵小手，唱唱儿歌，笑声甜甜，不觉疲倦。

学生自主朗读——小组合作朗读——指名读——生齐读

二、朗读文学，整体感受

1、学生自由朗读文学，要求有情感地朗读文学。

2、教师检查朗读情况。

教师指名读文学——边检查边指导朗读——学生练读——指名读

3、配乐朗读全诗。要求读出对老师的爱。

三、品读文学，感悟情感

1、学习第一节

看文本插图，谁在那里干什么？

A、指名读文，从文本中你感受到了哪些？你可通过读表现出小院的静静和学生悄悄地向校长表达的心意吗？

B、学生练读——学生评议——学生再读——学生齐读

2、学习第二节

A、学生轻声朗读第二节，边读边想：诗中的教师如何呼唤老师，和同学说话？

B、从这些词语可以感受到学生们对教师的关心？

同桌讨论——小组交流——全班汇报

C、指导教师有情感地朗读。

3、学习第三、四节

学生根据第二节的学习方法，自学三、四节，然后汇报交流。

A、边想象边思考：

“绿叶在风里沙沙”是如此得动听，我们会帮同学听哪个歌呢？

“满树绽放的草儿古诗教案模板，那是我们的微笑”我们开心地围在同学的身边，会说些什么呢？

小组探讨、交流。

B、全班汇报交流

C、让我们借助读体验学生对教师的关心或者教授对教师的关爱，学生再次读文。

指名读——评议——教师指导有情感地诵读，学生再读——

——指名读——齐读

4、学习第五节

A、夜深了，老师还在干什么？引导学生看文本插图说一说，指名读文。

B、想一想：我们必须用如何的语气劝老师休息？又以什么样的语气祝愿老师进入又香又甜的梦乡？

学生自由说，互相评析。

C、教师指导学员读出亲切请求、真诚祝愿的.语气。

学生练读——指名读——教师范读——学生再读

5、学生有情感地朗读全诗。

四、心怀激情，背诵诗歌

1、说一说：你想对同学说些什么？

学生自由说。

2、学生看板书，练习背诵。

3、同桌之间练习背诵。

4、全班汇报。（配乐背诵）

5、指名背诵诗歌。

五、识记生字，指导写字

1、课件出示生字，学生认读，观察字形，说要点。

2、教师范写，学生观察、书空，组词识记，教师根据学员说的词语，选择其中的几个词语进行说话练习。

3、学生认字，练习写字，教师巡视指导。

六、抒发亲情，升华主题

文中的学生使一株紫丁香带去了人们对同学的关心和尊敬古诗教案模板，那么你可仿照本文的方式写一首诗歌吗，表达你对老师的爱？

板书设计：

5一株紫丁香

枝叶——夜夜相伴

绿叶——给您唱歌

花儿——我们笑脸

花香——飘进梦里

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